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题名影响农村初中体育教学成效因素浅析
被引量:1
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作者
胡永伟
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机构
五指山市毛阳中学
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出处
《琼州学院学报》
2008年第S1期51-51,共1页
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文摘
目前,农村初中体育教学成效与城镇同类学校相比差异显著。笔者结合教学,对影响农村初中体育教学成效的原因试作分析。一、学校领导重视程度不够体育课被列入考试科目以前,有为数不少的学校领导认为体育就是跑跑,跳跳。不愿在体育上投资。对体育意识相当淡薄,并轨后每年增添的体育器材也很少,甚至没有增加。
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关键词
初中体育教学
体育课
体育器材
农村
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名中英文学中的爱情描写
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作者
王洪忠
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机构
五指山市毛阳中学
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出处
《琼州学院学报》
2007年第S1期71-72,共2页
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文摘
爱情是文学描写的永恒主题,笔者就中英文中的爱情描写谈点浅见。一、不同的相爱方式在封建社会里,由于盛行包办婚姻,由于妇女被剥夺了社交的权利,更难得的是两情欢悦,永结同心的真正的爱情。白居易在《长恨歌》中,对永恒的爱情进行了歌颂:"天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。"《长恨歌》中的唐明皇和杨贵妃的形象,已被诗人理想化,不再是原来的历史人物了。
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关键词
爱情婚姻
莎士比亚
杨贵妃
唐明皇
《长恨歌》
悲剧
爱情描写
安东尼
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名在思想品德课教学中加强学生的问题意识培养
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作者
王海东
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机构
五指山市毛阳中学
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出处
《琼州学院学报》
2008年第S1期4-5,共2页
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文摘
在思想品德课堂教学中,注重培养学生的问题意识,这已成为当前课堂教学改革的重要课题。笔者就此谈几点浅见。一、珍惜问题意识,以问题为纽带进行教学问题意识是指学生在认知活动中,经常意识到一些难以解决的、疑惑的实际问题或理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态,这种心理状态可以促使学生积极思维,不断提出问题、
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关键词
思想品德课
意识
教学中
政治课
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何引导学生学习
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作者
王梅娟
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机构
五指山市毛阳中学
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出处
《琼州学院学报》
2008年第S1期21-21,24,共2页
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文摘
一、引导者如何引导教师作为学生学习的引导者,应多引导学生注重自学,让每个人在德、智、体、群、美各方面都有全面而具有个性的发展,能够一生不断自学、思考、探索、创新和应变,有充分的自信、合群的精神,愿意为社会的繁荣、进步、自由和民主不断努力,为国家和世界的前途做出贡献。引导学生向着"乐于学习、善于沟通、勇于承担、敢于创新"的目标不断前进。
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关键词
引导学生
引导者
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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