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题名质疑“酒精和水混合”实验的解释
被引量:1
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作者
杨敬志
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机构
安徽省五河三中
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出处
《物理教学探讨(中教版)》
2004年第7期52-53,共2页
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关键词
“酒精和水混合”
初三
物理
华东师大版
实验设计
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名一道中考试题给教学带来的启示
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作者
李高峰
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机构
五河三中
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出处
《数学学习与研究》
2018年第16期121-121,共1页
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文摘
2017年安徽中考试题整体上凸显了数学文化,本文对2017年安徽省中考试卷的选择题第10题进行分析,谈谈给教学中带来的启示.试题以矩形为背景,考查了距离最值问题.引入数学中的历史名题"将军饮马",改变以往的单纯考查知识点的命题方式,凸显了数学的文化韵味.
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关键词
中考试题
教学
数学文化
中考试卷
最值问题
命题方式
文化韵味
安徽省
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名雷声为何隆隆不断?
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作者
杨敬志
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机构
五河三中
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出处
《物理教学探讨(高一年级学研期)》
2005年第1期15-15,共1页
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关键词
雷声
观点
错误
闪电
时间
形成
地面
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
O3-09
[理学—力学]
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题名浅谈情感教育在初中英语教学中的重要作用
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作者
孙杰
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机构
安徽省五河三中
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出处
《学苑教育》
2015年第2期61-61,共1页
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文摘
英语教师在教学中要注重培养学生的情感态度,使学生自觉主动地进行创造性学习。要建立融洽亲和的师生关系;增强学生的学习信心,培养学生的学习兴趣;结合教学内容,运用教材中的情感因素;注重师生互动,促进师生情感共鸣。
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关键词
情感教育
英语教学
情感态度
创造性学习
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名自主学习让英语课堂不再枯燥
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作者
凌以蜜
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机构
安徽省五河三中
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出处
《学苑教育》
2012年第15期6-6,共1页
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文摘
新课程强调"以学生为中心",因此,教师在英语课堂中要努力营造以学生自主学习、自主发展为中心的学习氛围,充分发挥学生的主体作用,促其主动学习、主动参与,实现英语学习的有效性。教学生会学习,培养学生自主学习的能力,夯实学生"终身学习"的基础。
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关键词
自主学习
英语课堂
提前预习
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名基于初中数学高效课堂教学策略的研究
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作者
刘思思
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机构
安徽省蚌埠市五河三中教育集团新城实验学校
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第4期144-144,共1页
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文摘
初中数学教师需要充分发挥学生的主导地位,注重学生的互助,合作与交流,建立民主平等的师生关系,与学生心生沟通,以爱心与学生沟通,赢得学生的信任与爱心,真正打动学生的心灵提高班级表现并创建真正有效的班级。
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关键词
初中数学
高效课堂
教学策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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