“互联网+”背景下高中英语教学的探究与发展

近几年,“互联网+”技术的持续发展,给各个行业的发展产生了深刻的影响。在以往的高中英语教学中,教师往往只注重教材的内容,缺乏与社会、文化和历史的联系,这就使许多学生无法将所学的知识与现实联系起来。“互联网+”给高中英语教学带来了一种创新的思维方式和新型的学习体验。为此,本文就目前高中英语的教学现状,探讨了“互联网+”背景下高中英语教学的策略与发展。

谈数列拆项求和

数列求和问题是初等数学重要内容之一。数列求和的题目,往往形式比较复杂,不少学生束手无策。数列求和的方法可直接利用等差、等比数列求和公式来求;或通过某些方法(如加、减、拆、错位相减……等方法)把某些不是等差、等比数列的数列“转化”为等差等比数列,来求和;对某些不易转化为等差、等比数列的数列“拆项求和法”是一种最常用的方法。本文仅对中学数学常见的几种类型的拆项求和作一些介绍。

试论“依法治国”与“以德治国”的关系

从法律与道德的关系我们可以看出,法治与德治是相辅相成,辩证统一的关系。二者的联系是:都是治理国家和社会的重要手段,德治是法治的前提和基础,法治是德治的保障和升华。二者的区别在于它们属于不同的范畴,有不同的内涵:一个是外在的他律,一个是内在的自律,一个治标,一个治本,一个靠强力实施,一个靠说服教育和自我修养来实施。由于法治与德治是辩证统一关系,因此,在实践过程中必须把二者有机结合起来。

容易混淆的两类对称

题目 设函数y=f(x)定义在实数集上，函数y=f(x-1)与y=f(1-x)的图象关于( )

如何培养良好的读书美德

读书，是人们运用主观能动性获取知识的途径。读书的效果，既同读书的方法有关，也同读者的思想品格有关。鲁迅在谈到读《红楼梦》时就说过：“单就命意，就因读者的眼光而种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闺秘事……”