浅谈小学语文教育教学创新方法

当今世界，人才的竞争归根结底也就是综合素质及专业素质的竞争。语文教育是学习一切科学文化知识的基础，语文教育也是对五千多年文明古国优秀文化的传承与发扬。语文教育不仅将汉字、语法、古代诗词、散文等文化知识传授给学生，同时还能锻炼其读写能力。因此，探讨小学语文教学方法，对于加强学生对语文知识的理解和掌握都将具有重要意义。

小学班主任教育工作之我见

家长将孩子托付给学校，作为一个小学班主任，除了要“教”好学生外，还应该做好“育”的工作。听起来，不过泛泛其谈，但做起来任重而道远，“十年树木，百年树人”，“育人”，尤其是对未经琢磨的稚童，往往容易倾此失彼。“养不教，父之过，教不严，师之惰”，作为人民教师，我们必须无微不至，倾尽所能，才不枉收这个职业的神圣称号。而对于小学生来说，教育的主要内容是教会他们应对生活和学习。笔者从六个方面阐述小学生教育与班主任责任方面的拙见。

作业批改与评价

批改作业是教师的一项常规工作，是对课堂教学的补充与提高。笔者在教学中采取了灵活的作业批改和评价方式，取得了一定的效果。

还孩子一个充满活力的课堂

由于长期受中国传统的应试教育的影响,中国的父母只盼着高分,中国的教师只看重高分。这使一些教师一如既往地采用“填鸭式”教学,不愿活跃课堂气氛,唯恐一发而不可收,形成了“满堂灌”式的教学。一节课下来,教师讲得多,学生说得少,课堂上教师在唱独角戏,下面学生被动地听教师讲课,静如一潭死水,学生被动地接受知识。

桑葚儿红了

我家后园有两棵高大的桑树。每棵足有我们的一搂抱粗。每当桑葚红了的时候,这里就会成为我们常常光顾的地方。说到吃桑葚,那简直就是一件最开心的事。

打蚊子

夏天，最可恨的就数蚊子了。特别是在我们农村，一到晚上，简直就是蚊子的世界，“嗡嗡嗡”，“嗡嗡嗡”，它们唱起自以为很美的歌儿，到处偷袭人的身体。“啪!”“啪!”大人们不时地用手这儿打一下，那儿拍一下，边打边气愤地说：“好不容易吃了点营养，却又被你们吸去了，讨厌鬼!”

该我检讨

一天中午，几位同学急匆匆地来到办公室向我报告：程奇因为一点小事说王丽吃屎狗离不了茅厕，王丽一听大哭，谁也劝不了。我一听火就上来了，这个程奇，说话这么脏，我非好好教训他不可!