幽夜听雨

“闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨潇潇。”诗人洗练地描绘出一帧简远淡雅的画图，我们仿佛看到主人公止在茫茫夜色中感应着潇潇细雨，借翻飞的筲声收放神思，笑傲于江湖之上。一帘江南夜雨不知弥漫了古今多少幽情。

一轮冷月去无声

秋风起处，黄叶飘飞，田野因作物的换场更加开阔。落木于萧瑟中风骨疏朗张扬，不觉之间，已是雁叫长空，霜寒渐紧。在这样的时令，夜晚踏月而行，你将读到许多别致的风景，明净自己的心灵。

且听风吟

人们常常把最美妙的乐声比作天籁之音，而实际上，“巧夺天工”只是一种描绘。天然的东西有着人工所难以比拟的更多特质。因此，较之欣赏音乐，我更喜欢到林中去聆听风声。

案例一以贯之 认知浑然天成

●背景分析 2011年4月14日，我参加了五莲县优质课评选，课题是八年级《思想品德》（人教版）下册“珍惜学习机会”。接到课题后，首先我对教材内容进行了初步把握。从知识传授角度看，该框主干知识非常明了，即如何维护受教育权利，怎样履行受教育义务。