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论学校心理健康教育的实质与主要原则 被引量:3
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作者 项传军 叶一舵 赖建华 《广西教育学院学报》 2001年第2期6-7,共2页
本文分析中小学心理健康教育的实质及应遵循的教育原则,以推进心理健康教育的专业化、科学化、规范化进程。
关键词 心理健康教育 中小学教育 教育原则 心理咨询 学生观
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论现代中小学心理辅导的内容
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作者 项传军 叶一舵 《中外教育(福建)》 2001年第1期39-41,共3页
中小学心理辅导内容的确定,是以中小学心理辅导目标为直接依据的。由于学者们对目标的构成还存在不同的见解,因此对心理辅导内容的划分也不完全一致。我们认为,无论人哪一个角度考虑,最根本的原则是忽略学生心理发展的实际需要。本... 中小学心理辅导内容的确定,是以中小学心理辅导目标为直接依据的。由于学者们对目标的构成还存在不同的见解,因此对心理辅导内容的划分也不完全一致。我们认为,无论人哪一个角度考虑,最根本的原则是忽略学生心理发展的实际需要。本文依据心理辅导目标的基本要求,特别针对中小学心理,逆境工考虑内容的相对完备性,将中小学心理辅导内容划分为六个方面,即学习辅导、人格辅导、生活辅导、青春期辅导、升学就业和辅导和危机干预辅导。 展开更多
关键词 中小学 心理辅导 学生 青春期辅导 危机干预辅导 学习辅导 人格辅导 生活辅导 升学 就业
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