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高校思政课新进教师教学素养与教学能力提升的理与路
1
作者
马文睿
马于强
《井冈山大学学报(社会科学版)》
2024年第5期76-84,共9页
高校思政课是开展大学生思想政治工作的核心平台,思政课教师是开展思想政治教育的中坚力量。作为思政课教师应具备一系列关键能力,包括政治素质、理论功底、语言表达、教学设计、新媒体运用、教育教学研究等各种能力。目前,部分高校思...
高校思政课是开展大学生思想政治工作的核心平台,思政课教师是开展思想政治教育的中坚力量。作为思政课教师应具备一系列关键能力,包括政治素质、理论功底、语言表达、教学设计、新媒体运用、教育教学研究等各种能力。目前,部分高校思政课新进教师在教学方法、团队合作、社会实践、知识储备、课堂管理等教学素养与教学能力方面存在明显短板。研究认为,提升高校思政课新进教师的教学素养与教学能力至关重要。为实现这一目标,建议从以下六个方面着手:坚定理想信念以提升政治素养;培育深厚情怀以砥砺初心使命;培养创新思维以练就授课本领;夯实理论根基以拓宽知识视野;坚持自律自励以严守纪律规矩;涵养高尚道德以锤炼正直人格。
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关键词
思政课新教师
教学素养
教学能力
路径
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题名
高校思政课新进教师教学素养与教学能力提升的理与路
1
作者
马文睿
马于强
机构
井冈山
大学
马克思主义学院
井冈山大学直属单位党委
出处
《井冈山大学学报(社会科学版)》
2024年第5期76-84,共9页
基金
井冈山大学2024年度研究生创新专项资金项目“高校思政课新进教师教学素养与教学能力提升研究”(项目编号:ycxj2024-s002)。
文摘
高校思政课是开展大学生思想政治工作的核心平台,思政课教师是开展思想政治教育的中坚力量。作为思政课教师应具备一系列关键能力,包括政治素质、理论功底、语言表达、教学设计、新媒体运用、教育教学研究等各种能力。目前,部分高校思政课新进教师在教学方法、团队合作、社会实践、知识储备、课堂管理等教学素养与教学能力方面存在明显短板。研究认为,提升高校思政课新进教师的教学素养与教学能力至关重要。为实现这一目标,建议从以下六个方面着手:坚定理想信念以提升政治素养;培育深厚情怀以砥砺初心使命;培养创新思维以练就授课本领;夯实理论根基以拓宽知识视野;坚持自律自励以严守纪律规矩;涵养高尚道德以锤炼正直人格。
关键词
思政课新教师
教学素养
教学能力
路径
Keywords
new teachers of ideological and political courses
teaching literacy
teaching competence
pathways
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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1
高校思政课新进教师教学素养与教学能力提升的理与路
马文睿
马于强
《井冈山大学学报(社会科学版)》
2024
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