语法翻译法在成教英语教学中的应用

如何有效地提高成教学生的英语学习效率,创造性地开展成教英语教学活动,培养学生的综合素质,是成教英语教师必须思考的一个问题。本文根据成教英语教学的实际现状,提出从全新的角度尝试一种老的教学法——语法翻译法。

小议认知法在成人教育大学英语教学中的应用

为探讨认知法在成人教育英语教学中的可行性及其应用前景,本文对比了认知法的特点与成人教育英语教学的特性,试图找出契合点,结果发现双方有高度的相融性,比起其它的盛行的外语教学法来说,认知法更具有有可操作性。因此认为认知法值得在成人教育英语教学中进行广泛地推广。