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将民俗文化融入幼儿音乐教学的实践研究——以井冈山“全堂狮灯”为例 |
王玮
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《教师博览(下旬刊)》
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2016 |
0 |
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探索信息技术结合井冈山红色资源促进幼儿良好品格养成的新策略新方法 |
谢鲜
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2021 |
0 |
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井冈山红色资源促进幼儿良好品格养成的策略 |
刘华梅
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2022 |
0 |
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浅谈如何将井冈民俗渗透在幼儿园艺术教育中 |
刘雯
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《神州》
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2019 |
0 |
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基于幼小衔接的地方红色文化园本化实践分析 |
谢鲜
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2023 |
0 |
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地方民俗文化走进幼儿园的实践研究 |
王玮
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《开心(素质教育)》
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2016 |
1
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7
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在幼儿歌唱活动中渗透美育 |
石琳
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《开心(素质教育)》
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2015 |
0 |
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陶行知创造教育思想在幼儿教育中的运用 |
刘佳
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《启迪与智慧(上)》
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2021 |
0 |
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刍议信息技术支撑下的青年教师专业化成长 |
史小芹
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《开心(素质教育)》
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2016 |
0 |
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幼儿园教学活动中师幼互动障碍及对策 |
刘佳
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《成功密码(综合版)》
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2020 |
0 |
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提升乡镇学前教育品质的初探 |
程贝杨
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《开心(素质教育)》
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2017 |
0 |
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借助信息技术提升幼儿园后勤精细化管理 |
杜姣
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《新教育时代电子杂志(学生版)》
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2019 |
0 |
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如何培养幼儿的独立能力 |
罗丽萍
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《环球慈善》
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2020 |
0 |
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信息技术环境下幼儿良好性格品质的培养 |
叶智娟
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2021 |
0 |
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基于井冈民俗的园本课程开发 |
史小芹
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《江西教育(综合版)(C)》
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2017 |
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探究课程游戏化在中班幼儿园活动中的渗透 |
卢闽霞
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《才智》
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2019 |
2
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信息技术与幼儿园教育的融合 |
李乐
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《新智慧》
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2019 |
0 |
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