数形结合法的几个应用

把数学问题中的数量关系和形象直观的几何图形有机地结合起来,使问题化难为易,化繁为简,从而达到解决问题的目的.

浅谈对《中学体育与健康课程标准》的思考

<中学体育与健康课程标准>出台,中学体育教育从性质、价值定位等方面发生了很大变化,它要求教师从观念到教法均要与时俱进,但对在实施过程能否顺利推进,笔者提出了一些问题.

数学学习中数学思想、数学方法的运用

指出了数学思想、数学方法在数学知识中的联系和区别,阐述了掌握数学思想和方法对学好数学的重要性.

浅谈初中校长岗位培训的教学模式

本文就我们已经进行了十年的培训工作的教学模式作了总的回顾和总结。同时,在重建教学模式中,又具前瞻性地提出了未来更好地开展初中校长培训应建立的一些新的与日俱进的培训教学模式。抓住培训对象的特点、性质,有针对性地把培训的教学工作做得更好、更实、更具成效。