浅谈中学英语听力障碍及其策略

目的帮助学生克服英语障碍。方法通过分析中学英语听力困难的原因,来探讨克服英语听力障碍策略。结果帮助学生克服听力障碍,教师应做好1.选择适当的听力材料;2.帮助学生克服语言障碍;3.帮助学生克服心理障碍。结论提高听力水平,要采用科学的学习方法和训练方法,并进行长期不懈的艰苦训练。

机械能在这一瞬间损失(高一、高二、高三)

例1 如图1,质量为1kg的小球用长为0.8m且不可伸长的细线,悬于固定点O,现将小球沿圆周拉至右上方距最低点1.2m高处后释放,试求小球运动到最低点时对细线的拉力.(g=10m/s2)

叙写柔弱不是错——《她是一个弱女子》赏析

本文主要从人物形象、作家立场、创作风格等三个方面分析《她是一个弱女子》，认为：(1)主人公郑秀岳是“柔弱”的女性，是属于“自叙传”小说中的零余者；(2)作品突出其“柔弱”及悲惨的结局，体现了作家鲜明的政治倾向、态度和深厚的人道主义思想；(3)作家袭用“自叙传”的创作路数来反映重大的社会生活，导致作品中两种创作风格兼存。总之，《她是一个弱女子》的失败不在于叙写，而在于如何叙写柔弱。

改革课堂教学,让学生成为真正的研讨者

课堂教学要尊重学生的主体地位,给学生提供充分的自学、探讨、交流、发现问题的时间,让学生成为真正的研讨者。

浅谈“判别式法”求函数值域

形如y=a1x^2＋b1x＋c1/a2x^2＋b2x＋c2（a1,a2不同时为0x∈D）的函数，其值域的汆解可利用“判别式法”。即将原函数转化为关于x的方程（a2y-a）x^2＋（b2y-b1）x＋c2y-c1=0,