高等教育质量保障的全球性与多样性——2015年亚太地区教育质量保障组织(APQN)国际学术研讨会专题报告

当下,质量保障成为全球性、区域性与本土性的热门话题。报告聚焦于2015年亚太地区教育质量保障组织(APQN)国际学术研讨会40多位发言者的观点以及部分会议论文,从2015年APQN国际会议概况、论题概要、全球性与多样性语境下的质量保障三方面进行综述。在综述主题第三部分,从质量保障APQN的区域平台、跨境高等教育的国际化、新型高等教育类型的多样化、评估机构的专业化的外部动力、高校内部质量保障体系的核心引擎、学生学习成果评价的根本依据和追求卓越的目标导向7个方面逐一进行论述,以飨读者。

“老大哥”监视着你吗?——政府在监控与实施质量保障过程中的角色演变

在裂变、危机与刺激等复杂、多重因素作用下,全球高等教育入学率一直在迅速增加。高等院校的扩张引起了政府、公众、质量保障机构对教育质量的担忧。文章的主要目的是分析过去10年间,各国政府、质量保障机构与高等院校三者之间相互作用的演变。首先,简要介绍质量保障历史进程。其次,描述最近几年政府与质量保障机构的角色演变、重大的发展进程、关键问题与面临的新挑战。再次,探讨大学排名、学习成果形式等新型问责制日益增长的重要性。最后,提出了3个有助于政府与质量保障机构之间达到自治与问责之间维持平衡的建议。