教与学的有效沟通策略和技巧探析

教学过程本身就是教与学不断双向沟通交流的过程,教与学的有效沟通障碍包括个人因素、人际因素和技术因素。通过创造良好的课堂沟通氛围、传达有效信息和关注心理效应来构建教与学的有效沟通策略,掌握言语沟通和非言语沟通技巧实现有效沟通。

涉警网络舆情对当事人的影响分析

从当事人方向研究涉警网络舆情,要从两个方面入手,一是执法民警,二是涉案人员。从更为人性化的角度剖析案情,分析涉警网络舆情对当事人的影响,并结合具体实际情况,通过庆安车站枪击案与昆山反杀案两个典型案例的对比分析涉警舆情的利弊,进而提出应对措施。