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红色资源与高校思政工作者培育研究 被引量:2
1
作者 江毅 王春颖 《榆林学院学报》 2018年第4期22-24,30,共4页
在红色资源与高校思政工作不断融合发展的大背景下,可以通过强化红色资源应用、推动高校思政改革与红色资源创新发展、借助红色资源的信息化育人等方式,加强和改进高校思政工作者的培育,全面提升高校思政工作者的政治思想素质。
关键词 红色资源 高校思政工作 高校思政工作者
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为人类精神家园筑造诗意的栖息地--评《当代社会人生境界思想研究》
2
作者 张兰 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2017年第12期I0006-I0006,共1页
中华民族具有崇尚精神的优秀传统,重视人生境界是其突出的表现形式。在大力弘扬和培育社会主义核心价值观的今天,“新境界”一词获得了前所未有的关注与出镜频率。作为“中国特色社会主义研究丛书”的一部重要作品.单连春副教授的《... 中华民族具有崇尚精神的优秀传统,重视人生境界是其突出的表现形式。在大力弘扬和培育社会主义核心价值观的今天,“新境界”一词获得了前所未有的关注与出镜频率。作为“中国特色社会主义研究丛书”的一部重要作品.单连春副教授的《当代社会人生境界思想研究》(以下简称《境界》)一书由江苏人民出版社于2016年12月出版发行。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 人类精神家园 人生境界 当代 栖息地 江苏人民出版社 诗意 社会主义研究
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亚里士多德的闲暇思想及其对当代闲暇生活的启示
3
作者 张兰 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》 2018年第4期14-17,共4页
自由是亚里士多德闲暇思想的基本诉求,其闲暇思想指引公民在求取知识的过程中彰显自主性,是"求真"的,指向认识论意义上的自由;引导公民在实践德性的过程中凸显主体性,是"向善"的,指向伦理学意义上的自由;指引公民... 自由是亚里士多德闲暇思想的基本诉求,其闲暇思想指引公民在求取知识的过程中彰显自主性,是"求真"的,指向认识论意义上的自由;引导公民在实践德性的过程中凸显主体性,是"向善"的,指向伦理学意义上的自由;指引公民在学习音乐的过程中实现完整性,是"审美"的,人只有在审美中才能实现真正的自由。亚里士多德的闲暇思想,为公民反思当下的闲暇生活提供了有益启示。 展开更多
关键词 亚里士多德 闲暇思想 闲暇生活 自由
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老庄生命哲学思想的现代教育启示
4
作者 王春颖 《成才之路》 2018年第32期7-7,共1页
老庄的哲学是生命哲学,老庄的教育也是生命教育。以老庄哲学生命观为哲学根基的老庄教育思想,以"道"为核心,崇尚"道法自然"的教育宗旨,推崇"无为自化"的教育理念。在教育内容上体现了对人完整生命的观照... 老庄的哲学是生命哲学,老庄的教育也是生命教育。以老庄哲学生命观为哲学根基的老庄教育思想,以"道"为核心,崇尚"道法自然"的教育宗旨,推崇"无为自化"的教育理念。在教育内容上体现了对人完整生命的观照;坚持自然朴真的生命本质观,认为教育应复归人的自然生命;推崇无为而为的生命存在观,注重教育引导人的社会生命;倡导身心超越的生命境界观,重视教育启迪人的精神生命。 展开更多
关键词 老子 庄子 生命教育 思想道德教育
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科研经费违规使用的法律责任 被引量:7
5
作者 张如 《学术界》 CSSCI 北大核心 2016年第5期120-128,共9页
科研经费违规使用愈发成为科学界另类的科研怪象,尽管科技、教育、财政等主管部门屡屡出台新规加以遏制,但收效不佳。究其原因,我国当下的科研经费管理属于普通的财政经费管理范式,缺乏对科研活动管理规律和科技法治趋势的必要关切。基... 科研经费违规使用愈发成为科学界另类的科研怪象,尽管科技、教育、财政等主管部门屡屡出台新规加以遏制,但收效不佳。究其原因,我国当下的科研经费管理属于普通的财政经费管理范式,缺乏对科研活动管理规律和科技法治趋势的必要关切。基于法治语境,科研经费违规使用不仅是一种科研合同违约行为,依法需要承担违约责任,而且还是一种违反科技法律的行政违法行为,应予行政责任追究。对于特别严重的科研经费违规使用行为,还有必要给予刑事制裁。故此,要从根本上消除科研经费违规使用现象,建立健全体现科学职业特色和法治原理的民事、行政和刑事法律责任制度是遏制违规使用科研经费的必由之路。 展开更多
关键词 科研经费 违规使用 法律责任 检视 完善
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价值与路径:安徽红色文化传承发展研究 被引量:10
6
作者 朱丽 《通化师范学院学报》 2018年第7期92-97,共6页
根植于中国特色社会主义革命与建设实践的红色文化,蕴含着丰富的革命精神,承载着深厚的历史内涵。安徽红色文化作为红色文化的一个重要分支,既具有红色文化的共性,又具有安徽地域特色,涵盖红色物质文化、精神文化、制度文化和行为文化... 根植于中国特色社会主义革命与建设实践的红色文化,蕴含着丰富的革命精神,承载着深厚的历史内涵。安徽红色文化作为红色文化的一个重要分支,既具有红色文化的共性,又具有安徽地域特色,涵盖红色物质文化、精神文化、制度文化和行为文化。在剖析安徽省红色文化独特内涵的基础上,发掘安徽红色文化的传承价值,并提出通过利用自媒体宣传提高安徽红色文化的影响力,进一步拓展安徽红色文化传承空间,打造"皖字"品牌红色文化产业等传承路径,推动安徽红色文化传承大众化、形象化,提升安徽红色文化价值的吸引力。 展开更多
关键词 红色文化 传承价值 路径 安徽
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我国建设工程优先受偿权的争议与探索 被引量:3
7
作者 张如 《淮南师范学院学报》 2016年第3期44-47,共4页
1999年我国合同法确立建设工程优先受偿权制度以来,由于规定过于原则导致理论和司法实务中出现分歧。最高人民法院正在起草《关于审理建设工程施工合同纠纷案件适用法律问题的解释(二)》(以下简称《施工合同司法解释二》),其中重要内容... 1999年我国合同法确立建设工程优先受偿权制度以来,由于规定过于原则导致理论和司法实务中出现分歧。最高人民法院正在起草《关于审理建设工程施工合同纠纷案件适用法律问题的解释(二)》(以下简称《施工合同司法解释二》),其中重要内容就是完善建设工程优先受偿权的规定。在建设工程优先受偿权的主体方面,可以扩大优先受偿权主体范围;在不宜折价、拍卖的建设工程的范围方面应当严格限制范围;要注重平衡建设工程优先受偿权与商品房买受人预购权;优先受偿权的行使期限为六个月,明显过短,有必要明确其为除斥期间。 展开更多
关键词 建设工程 优先受偿权 完善
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当代大学生消费行为现状与对策分析 被引量:2
8
作者 王春颖 《长沙大学学报》 2018年第2期138-140,共3页
1983年,邓小平提出的"教育要面向现代化、面向世界、面向未来",对大学生思想政治教育,具有现实的指导意义.尤其是"三个面向"为大学生消费观教育指明了方向.鉴于此,以"三个面向"为视角,分析了大学生消费... 1983年,邓小平提出的"教育要面向现代化、面向世界、面向未来",对大学生思想政治教育,具有现实的指导意义.尤其是"三个面向"为大学生消费观教育指明了方向.鉴于此,以"三个面向"为视角,分析了大学生消费的现状,进行了深刻反思与科学研判,并针对问题提出了当前大学生消费观教育应有的目标、方向与策略. 展开更多
关键词 大学生 消费行为 教育 策略
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新农村建设进程中婚姻纠纷问题研究 被引量:1
9
作者 王琦 《滁州学院学报》 2016年第4期21-26,共6页
在党的惠农政策指引下,我国农村发生巨大变化,新农村建设取得巨大成就。但是,在农村,由于种种原因,出现了彩礼纠纷、离婚纠纷、婚姻诈骗、婚姻危机导致犯罪等婚姻问题。本文从新农村建设进程中出现的婚姻纠纷现状出发,进而阐述解决农村... 在党的惠农政策指引下,我国农村发生巨大变化,新农村建设取得巨大成就。但是,在农村,由于种种原因,出现了彩礼纠纷、离婚纠纷、婚姻诈骗、婚姻危机导致犯罪等婚姻问题。本文从新农村建设进程中出现的婚姻纠纷现状出发,进而阐述解决农村婚姻问题的对策。 展开更多
关键词 新农村建设 婚姻纠纷 解决对策
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皖北城市精神的淮河文化底蕴 被引量:1
10
作者 张兰 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》 2018年第7期82-85,共4页
城市精神是一座城市人们的思想道德、价值观念、精神风貌以及城市的历史文化、社会状况、发展态势的集中体现。坐落在淮河流域两岸的皖北城市如蚌埠、淮南、亳州、阜阳等深受淮河文化的浸润和熏染,形成了各具特色又富有共性的城市精神... 城市精神是一座城市人们的思想道德、价值观念、精神风貌以及城市的历史文化、社会状况、发展态势的集中体现。坐落在淮河流域两岸的皖北城市如蚌埠、淮南、亳州、阜阳等深受淮河文化的浸润和熏染,形成了各具特色又富有共性的城市精神。其共性是"厚德、务实、创新、奋进",蕴含了淮河文化的精髓和要义,表达了皖北人共有的精神境界。 展开更多
关键词 淮河文化 皖北 城市精神
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法治意识与道德自觉的关系研究 被引量:1
11
作者 董晓红 《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2018年第3期15-18,共4页
从整体上观察和把握道德与法律之间的相互关系,需要从法治意识与道德自觉的关系研究入手,法治意识的功能体现在法治建设中的法律制度建构和法制的运行与实施中。公民所认同的道德规范能够内化于心,外化于行,这便是道德自觉的内核。通过... 从整体上观察和把握道德与法律之间的相互关系,需要从法治意识与道德自觉的关系研究入手,法治意识的功能体现在法治建设中的法律制度建构和法制的运行与实施中。公民所认同的道德规范能够内化于心,外化于行,这便是道德自觉的内核。通过各种层面的影响,实现法治意识与道德自觉的有效衔接成为中国法治模式的基本维度;实现法治人格培养的法律启动,塑造守法精神作为法治人格培养的基础工作,唤起道德自觉及培养法治主体观念作为法治人格培养的主体要件成为法治人格培养的核心工程。 展开更多
关键词 法治意识 法治思维 法治人格 道德自觉 德法兼济
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