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基于核心素养培养目标的小学数学教学——评《小学数学核心素养教学论》 被引量:7
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作者 佟茂峰 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第6期I0011-I0011,共1页
核心素养是指一个人适应未来发展与社会需要的必备品格与关键能力。在一个知识更新速度较快的时代,仅仅具备基础知识是不够的。在基础教育领域,每门学科都有不同的学科核心素养。基于核心素养培养目标的教学活动,是符合认知规律的,也是... 核心素养是指一个人适应未来发展与社会需要的必备品格与关键能力。在一个知识更新速度较快的时代,仅仅具备基础知识是不够的。在基础教育领域,每门学科都有不同的学科核心素养。基于核心素养培养目标的教学活动,是符合认知规律的,也是契合社会发展与个人成长需求的。 展开更多
关键词 学科核心素养 基础教育领域 核心素养培养 小学数学教学 知识更新速度 教学论 个人成长 必备品格
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如何开发小学低段语文阅读教学中的课堂资源 被引量:1
2
作者 康辉 《写作(中)》 2018年第2期90-90,共1页
小学语文阅读教学中的课堂资源包括教材、 教学设备、 学生等, 充分开发并利用这些资源, 能促进语文阅读教学任务的高效完成.下面笔者简要谈谈在小学低段语文阅读教学中如何开发这些课堂资源.
关键词 小学语文 阅读 课堂资源
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浅析多媒体在小学数学教学中的有效运用
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作者 冯超 《新课程研究(中旬)》 2019年第9期47-48,共2页
数学是一门逻辑性较强的应用型学科,而小学生心智发育尚未成熟,逻辑思维能力不强,在学习数学抽象概念时难度较大。因此,教师要在教学中合理利用多媒体辅助教学,通过形象生动的图片、视频等内容,帮助学生建立立体空间思维,增强数学课堂... 数学是一门逻辑性较强的应用型学科,而小学生心智发育尚未成熟,逻辑思维能力不强,在学习数学抽象概念时难度较大。因此,教师要在教学中合理利用多媒体辅助教学,通过形象生动的图片、视频等内容,帮助学生建立立体空间思维,增强数学课堂的多样性和趣味性,调动学生参与数学课堂的积极性,提升数学课堂教学的有效性。 展开更多
关键词 小学数学 核心素养 多媒体 教学方法
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信息技术在小学英语教学中的应用
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作者 怀大鹏 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第7期6-6,共1页
教学实践表明,信息技术的科学应用能够帮助小学英语教学活动顺利开展,进一步调动起学生的学习积极性,全面提升教学质量与效率。本文对小学英语教学中信息技术应用意义及科学应用策略进行分析研究,以此帮助有效提升英语教学质量,促... 教学实践表明,信息技术的科学应用能够帮助小学英语教学活动顺利开展,进一步调动起学生的学习积极性,全面提升教学质量与效率。本文对小学英语教学中信息技术应用意义及科学应用策略进行分析研究,以此帮助有效提升英语教学质量,促进学生的良好发展。 展开更多
关键词 计算机技术 外部环境 造性思维 教学模式
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如何提高小学生的语文阅读能力
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作者 杨丽 《写作(中)》 2018年第3期117-117,共1页
阅读能力在语文学习中占用很重要的位置.因此, 如果想要提高学生的语文学习能力以及他们自身的人文素养, 我们就要提高学生的阅读能力.那该如何提高小学生的语文阅读能力呢?本文主要从激发阅读兴趣、 培养良好习惯、 加强阅读指导这三... 阅读能力在语文学习中占用很重要的位置.因此, 如果想要提高学生的语文学习能力以及他们自身的人文素养, 我们就要提高学生的阅读能力.那该如何提高小学生的语文阅读能力呢?本文主要从激发阅读兴趣、 培养良好习惯、 加强阅读指导这三个方面入手来谈如何提高小学生的语文阅读能力. 展开更多
关键词 教育教学 小学语文 阅读能力
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有效利用“图形与几何”培养小学生的空间观念的实践研究
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作者 付佳 邢小梅 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第5期81-81,共1页
小学阶段是帮助学生建立空间观念的重要时期,低年级学生的思维处在直观形象思维阶段,思维特点主要是凭借事物的具体形象和表象进行活动,空间构建能力相对薄弱,用语言表达自己的想法也不准确到位,加之生活经验缺乏, 空间观念的缺乏,使得... 小学阶段是帮助学生建立空间观念的重要时期,低年级学生的思维处在直观形象思维阶段,思维特点主要是凭借事物的具体形象和表象进行活动,空间构建能力相对薄弱,用语言表达自己的想法也不准确到位,加之生活经验缺乏, 空间观念的缺乏,使得“图形与几何”领域的知识成为小学生学习数学的薄弱环节。所以,明确空间观念的意义、认识空间观念的特点、发展学生的空间观念,对培养学生初步的创新精神和实践能力是十分重要的。如何更好地引导学生学习图形与几何知识,形成空间想象力有非常重要和积极的影响。本文对有效利用“图形与几何”培养小学生的空间观念的实践展开研究。 展开更多
关键词 图形与几何 空间观念 课题研究
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浅谈如何开展小学英语趣味教学
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作者 怀大鹏 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第26期85-86,共2页
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是小学英语教学的一项重要任务。针对小学生心理和生理的特点,我们提出要在小学英语课堂教学中开展趣味教学。本文着重探讨如何在英语课堂中进行趣... 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是小学英语教学的一项重要任务。针对小学生心理和生理的特点,我们提出要在小学英语课堂教学中开展趣味教学。本文着重探讨如何在英语课堂中进行趣味教学,以此来激发小学生学可英语的兴趣。 展开更多
关键词 小学英语 趣味教学 激发兴趣
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微课--对于低年级数学的促进
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作者 潘晓霞 《电子乐园》 2018年第6期25-25,共1页
微课为显著的特点是一个“微”字,即教学内容精炼,知识点的讲解机具针对性,课程时间短,一般在五到十分钟之 内。正是因为微课的这一特点,它让教学变的精简、清晰,比起传统教学,它大大节省了教学时间,因此在课堂教学中渐渐变得流 行,对... 微课为显著的特点是一个“微”字,即教学内容精炼,知识点的讲解机具针对性,课程时间短,一般在五到十分钟之 内。正是因为微课的这一特点,它让教学变的精简、清晰,比起传统教学,它大大节省了教学时间,因此在课堂教学中渐渐变得流 行,对于小学数学教学质量的提升有着显著的作用。 展开更多
关键词 微课 小学数学 运用
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在构建主义理论下的小学英语词汇教学研究
9
作者 陈雪交 《数码设计》 2018年第8期274-275,共2页
在小学英语学习过程中,学生需要以学习基本的知识理论为基础,而构建主义这一理论的出发点就是加强学生知识结构体系的建设,这一理论对学生提高学习质量和效率有着重要意义。就人教pep版小学英语教学而言,本文从构建注意理论出发,探讨对... 在小学英语学习过程中,学生需要以学习基本的知识理论为基础,而构建主义这一理论的出发点就是加强学生知识结构体系的建设,这一理论对学生提高学习质量和效率有着重要意义。就人教pep版小学英语教学而言,本文从构建注意理论出发,探讨对小学英语词汇教学有哪些研究和启发,希望本文能对广大师生朋友有一定的启示和帮助。 展开更多
关键词 构建主义理论 小学英语 词汇教学
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小学语文写作教学中教师角色定位分析
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作者 陈雪交 《中华辞赋》 2018年第12期90-90,共1页
小学写作能力培养提升是小学语文教学中的一个重点,也是一个难点,当前小学生语文自我学习积极性和主动性普遍不强,对于课外书目的阅读上数量、质量都不足,写作能力普遍较弱。本文就小学写作教学中,教师如何明确做好角色定位,有效推进写... 小学写作能力培养提升是小学语文教学中的一个重点,也是一个难点,当前小学生语文自我学习积极性和主动性普遍不强,对于课外书目的阅读上数量、质量都不足,写作能力普遍较弱。本文就小学写作教学中,教师如何明确做好角色定位,有效推进写作教学训练进行分析探讨,探寻科学有效的教学实施策略。 展开更多
关键词 小学语文 写作教学 教师 角色定位
原文传递
巧借外力,提升阅读——绘本在小学英语教学中的有效利用
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作者 周培培 《中华少年》 2018年第5期44-44,共1页
学习语言需要不间断的阅读才能不断深化,英语课程的学习更需要提供接近于原汁原味英语生活的资源,把英语与生活结合起来,绘本无疑是满足这种需求的最好资源。阅读绘本能让小学生了解国外的文化背景、体验国外语言环境、增强语感进而提... 学习语言需要不间断的阅读才能不断深化,英语课程的学习更需要提供接近于原汁原味英语生活的资源,把英语与生活结合起来,绘本无疑是满足这种需求的最好资源。阅读绘本能让小学生了解国外的文化背景、体验国外语言环境、增强语感进而提升英语能力。 展开更多
关键词 绘本 小学英语 有效利用
原文传递
刍议小学音乐教学中如何利用多媒体创新教育
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作者 刘畅 《当代家庭教育》 2020年第26期152-153,共2页
随着社会文化的不断发展进步,信息技术不断在更新发展。在小学阶段的教育中,校园如何跟上时代的发展进行信息化教学,教师如何更好的利用多媒体资源进行教学,更好的帮助学生进行技术化的培养,进一步促进学生的信息全面化发展。音乐一种... 随着社会文化的不断发展进步,信息技术不断在更新发展。在小学阶段的教育中,校园如何跟上时代的发展进行信息化教学,教师如何更好的利用多媒体资源进行教学,更好的帮助学生进行技术化的培养,进一步促进学生的信息全面化发展。音乐一种艺术活动,在音乐的教学中,教师如何更好的利用多媒体进行音乐的教学,音乐是由多种乐器以及声音一起合成的一种艺术。音乐的教学不同于以往音乐的传统教学,音乐的鉴赏需要不断的进行积累欣赏,才能更好的找到不同的感觉,音乐的评价和鉴赏也是需要一定的技巧的。 展开更多
关键词 小学音乐 创新教育
原文传递
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