试论翻转课堂在初中数学的应用

随着现代教育理念的推行,更加多元、科学的全新教学模式受到了广大教师的青睐和应用.在这样的背景下,将翻转课堂模式应用于初中数学教学之中,不仅符合素质教育和新课标的要求,对于提高教师的教学效率,培养学生的综合学习能力也同样有着积极的推动性作用.

初中政治互动式课堂教学模式探析

随着我国社会经济的高速发展，政治生活越来越与人民的生活息息相关、密不可分，而现阶段受到网络冲击和超大信息量影响的中学生对政治的关注度也空前的高涨起来。那么教育体制改革下的政治课堂如何更好地把中学生对政治的关注度与政治课堂教学紧密衔接起来是当下教育工作者需要解决和探讨的一项重要的教育研究课题。

同学,记得写一手好字

如今,5G 时代来临,网络日益发达。在课业负担重等多种因素影响下,初中学生对写一手好字的兴趣不浓厚,愿望不强烈,汉字书写技巧掌握水平不高。随着地方《考试大纲》的取消,以及安徽省其他科目分数的降低,语文凸显出前所未有的重要性。作为语文老师倍感振奋。有人说,字是人的第二张脸。源于想帮助学生拥有这第二张漂亮的脸,在学生汉字书写方面我进行了一点研究,并总结了一些教学小策略。

构建高效初中英语课堂教学的措施探讨

要想有效提升初中阶段英语教学的质量,英语老师就一定要重视对英语课堂的构建,不断创新教学方法,引导学生更好进行英语知识的学习,这样才能保障学生的学习效率。因此,初中阶段的英语老师们一定要充分遵循英语教学的规律,把学生的学习需求放在首位,运用多样化的教学手段开展教学,积极培养学生学习英语的兴趣,从而实现对学生英语学习能力的有效提升。

数学教学中逆向思维训练探析

随着教育体制的改革,培养学生的思维能力已经成为数学课堂教学的重要任务。而逆向思维教学理念的提出是数学教师培养学生解决数学难题的重要理论依据和途径。

新课标下音乐课堂教学方法初探

初中阶段的音乐课堂教学主要还是以教师的讲授与示范为主,并结合学生的体验与学习来完成课堂教学目标。教师应结合器乐教学使学生产生积极乐观向上的心理和情感,使学生能够深入体会音乐的魅力,并从中掌握乐理知识。

关于初中数学教学中的自主学习研究

随着教育教学改革的进一步深入,初中数学课堂教学除了要让学生掌握基本的数学知识和技能外,还要培养学生的自主学习能力,使他们获得终身学习的能力,全面健康发展。基于此,本文简要探析了初中数学教学中的自主学习,以期为相关教育工作者提供参考借鉴。

初中英语课堂小组合作学习的有效性研究

英语教学迅速发展,其中初中英语课堂教学方法的创新也成为我们研究的重点性问题。如何吸引学生的学习注意力,激发学生的学习兴趣,都需要我们重点关注。其中小组合作学习越来越受到老师和学生的欢迎,和传统的教学模式相比,小组合作学习的教学模式相对开放、学习氛围更加和谐,更有利于提高英语课堂教学的有效性。

“分组打卡”让英语学习在竞争中合作

作为英语老师,肯定要求学生背诵过单词、短语、课文,如果我们在课堂上一个一个提问的话,势必会耽误上课时间。如果在课下提问的话,学生休息不好,老师也没有那么多时间。那么怎样才能既让学生背诵,又能监督他们背会呢?这时就不妨把学生分成若干小组,选出一个优秀的组长,把任务细化,化整为零,让学生监督学生。适当给予奖励和惩罚,这样既能督促学生背诵,又能激发他们的学习兴趣。

运用情景交际教学提高初一英语课堂参与度

随着社会经济的发展,新课程改革的不断深入,新课标改革为教育者和学生们提出了新的目标和要求。教育者在教学的过程当中,为了适应社会的发展以及教学目标的改变,需要根据具体情况改变自己的教学方式和教学理念,学生对语言的学习很大程度上都是由兴趣决定的。中学阶段的英语教育者必须要在教学的过程当中激发学生的学习兴趣,让学生在课堂上保持积极的学习状态。

刍议留守学生的几种典型心理问题及教育策略

近几年来我一直负责留守学生特办班的教育教学工作。我发现留守学生存在以下几种典型心理问题,并且总结了一些具体的教学策略。

浅谈如何激发学生学习英语的兴趣

著名教育家夸美纽斯曾说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环节的主要途径之一.” 心理学研究表明, 兴趣是学习的动力, 有了学习的兴趣, 就能产生积极的学习情趣, 学生学习才是主动的、 积极的、 热烈的.反之, 学习没兴趣, 学习将成为一种沉重的负担, 课堂教学也就缺乏生气, 变得机械沉闷.但是学习兴趣不是天生的, 主要在于教师如何引导, 充分调动学生的学习积极性和主动性, 进而能创造性地学, 最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的.英语教学是以学生为主体的, 因此在英语教学中, 学生应该是自觉地、 主动地参与教学全过程.在多年的教学实践中, 我深深地体会到生动有趣的课堂导入; 开放的教学环境和灵活多变的教学策略, 可以有效激发学生的学习兴趣, 优化初中英语教学.

春风化雨润无声——谈初中班主任德育工作措施

德育教育作为教育过程中存在的基本问题,需要班主任足够地对其进行重视。在班务的实践管理中使学生打开心门,对学生足够的尊重信任,并在教育的整个过程中都能够进行爱心灌注,从而使学生能够在丰富多彩的环境下修身养性。而班主任作为直接对学生进行管理的人员,是学生能够形成良好品德的塑造者,还是沟通社会教育、学校教育与家庭教育的使者。班主任是否可以科学有效地对学生心理进行了解,并使学生能够得到健康的成长,对教育工作成败具备着至关重要的影响。

政治高效课堂的构建策略刍议

随着教学改革的不断深入和新课标的提出,培养和提高学生的综合素质和能力被提到课堂教学改革的日程上来。对于学生的素质教育问题,学校、教师和课堂三者肩负了重要责任和使命。而政治课堂教学则是培养和提高学生素质和能力的重要阵地。就如何构建高效政治课堂作一探讨和分析。

让现代教育技术为语文课增光添彩

新的时代,呼唤新的教育,教育技术的应用会让教育教学变得更有智慧。

自信是一种良药

春天的午后,阳光依然很灿烂。校园里的小树长满了嫩绿的新叶,机智的小麻雀尽情地在上面喧闹。校园里的小路边开满了不知名的小花。我漫步在校园里,感觉到校园里到处都是生机和活力。真是春光明媚呀!难怪我们学校每年的春天都会举办一次隆重的诗歌朗诵大赛。

浅谈情感教育在道德与法治课程中的应用

在传统的教学方式的影响下,我国的道德与法治的教学过程更加倾向于知识的灌输,学生无法灵活地学习知识,在情感上教师与学生无法实现有效交流,不利于教学效果的产生。为了提高该课程的教学效果,教师在课堂教学中不能一味地进行说教,应渗透情感教育,将情感作为课堂活动开展的线索,引发学生的情感共鸣,使其形成正确的情感道德观念。文章将就初中道德与法治课堂中渗透情感教育的有效方法进行探究。

我们需要给孩子“断奶”

亲爱的学生家长们，不知你们看过李力安导演的电视剧《断奶》没有？该剧讲述的是一对80后夫妻逐步“断奶”的艰辛过程。女主人公习惯于父母的溺养，四肢不勤，五谷不分；男主人公虽品学兼优却不懂家务，琐事全由父母包办。离开了家长手中的那根线，男女主人公只会是不知所措的风筝。《断奶》反映了一个赤裸裸的现实，我们的父母一边抱怨孩子缺乏自理能力，一边却事无巨细地对子女的生活琐事大包大揽。

运用“班班通”让初中英语课堂更高效

多媒体是信息时代的标志,也是现代课堂教学的重要工作。教师将“班班通”技术运用于初中英语课堂教学中,能使教学更加形象直观,激发学生的学习兴趣。

用微课“点燃”语文课堂

随着科技的进步和社会的发展,在当代语文的教学课堂中融入微课的方法受到越来越多人的重视。为了保证语文课堂的教学步骤和高效性,教师一定要适当扩展丰富的课外活动,加强'微课'的实际和理念,充分运用当代有价值的教学元素,讲究'学'与'用'相结合的语文课堂,全面帮助学生提高自学能力。本人从自身多年的教学经验出发,对微课的重点实施技巧和课堂授课模式做一些探讨和分析。