如何教育缺少爱的学生

少年儿童正处于身心发展的重要时期,提高学生的心理素质,帮助学生化解现实生活中所面临的压力,让学生掌握情绪自我调节和疏导的技巧,使学生能够更为积极地适应不断变化的社会生活,促进儿童心理健康发展,这是儿童个体发展的要求。

运用微课提升识字教学效率的实践性研究

对小学生来说,微课融合了声音、图像、视频和文字等元素,能帮助他们更加形象、直观地识字,也可以在课前和课后反复使用,巩固识字教学的成效。对教师来说,运用微课引导学生进入识字情景,增加学生的情感体验,发散学生思维,能提高识字教学的效率。因此,在识字教学中运用微课,合理利用微课资源,可以使学生的识字走向创新、高效。