现代学徒制视角下高职班级管理模式创新研究

高职院校班级管理是人才培养目标实现的牵引力,是学生管理良性发展的重要渠道。从国内高职院校班级管理的现状分析,结合现有高职院校班级管理模式和运行机制,列举高职院校班级管理存在的组织、制度、运行、辅导员、责权利等方面的问题,提出学生自我发展共同体的构建。