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我国高级技工学校的建立及经验启示
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作者 崔秋立 王飞 李树岭 《中国劳动关系学院学报》 2021年第2期20-26,共7页
高级技工的数量和质量对经济发展具有重要意义。我国高级技工学制培养探索始于20世纪80年代中期,90年代初高级技工学校正式建立。目前学界对这段历史尚缺乏系统研究。本研究通过资料分析,较为完整地展示了该阶段的历史面貌,以揭示其意... 高级技工的数量和质量对经济发展具有重要意义。我国高级技工学制培养探索始于20世纪80年代中期,90年代初高级技工学校正式建立。目前学界对这段历史尚缺乏系统研究。本研究通过资料分析,较为完整地展示了该阶段的历史面貌,以揭示其意义和经验。本研究认为:高级技工学制培养有其历史必然性,并经历了周密严谨的试点过程;高级技工学校试点的成功,改变了高级技工培养的格局,逐步解决了高级技工长期靠在生产岗位上自然成长培养缓慢的问题,缓解了企业高级技工严重短缺的矛盾,为我国经济发展注入了动力。试点在政策设计及人才培养等方面积累的经验,对于当前高技能人才的培养仍有重要的启示。 展开更多
关键词 技能人才培养 技工教育 高级技工学校 高级技工 产业工人
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