昌宁县:三措并举向一线集聚人才

昌宁县围绕人才强县战略,创新人才工作举措,引导人才向一线集聚,为推动全县经济社会高质量发展贡献人才力量。建档入库,下好人才“先手棋”。按照昌宁县人才发展规划,全面梳理各行业专业人才“家底”建库,分析研判及时推送紧缺人才“预警”提醒,逐步推进全县茶叶、核桃等领域专业干部、技术人才入库管理。目前,全县在茶叶、核桃等重点产业纳入种植技术、产品研发等人才储备324人。专班专业,走实人才“关键棋”。探索构建“专班培养人才、人才推动发展”的人才培养、使用工作新格局。

人才发展治理体系的理论研究与政策发展

2016年以来,中央在人才工作领域提出了人才发展治理体系这一重要概念,反映了我国人才发展治理理念、职权、规则、运行机制和绩效成果的重大转变。从人才发展治理体系的理论脉络、政策发展和工作实践看,我国新时代人才发展治理经历了管理式治理、整体性治理、统筹式治理和全面性治理四个阶段。在实施人才强国战略的背景下,各地积极开展人才治理的实践探索,健全完善党管人才的核心治理构架,向用人主体让渡人才发展治理空间,吸引社会力量参与人才发展治理,向重点区域和机构让渡人才选择权和人才标准制定权,取得了诸多有益经验。面向未来,推进人才发展治理体系的优化升级,需要深入研究多方面的重点议题,包括人才发展治理体系的背景逻辑、理论基础和学术框架、面临的重大问题、现实需求、基本机构和运行机制等。

新时期上海建设医学人才高地的现状与对策

上海正推进高水平人才高地建设,而生物医药先导产业的发展离不开医学人才高地建设。本文对新时期上海建设医学人才高地的内涵进行界定,梳理医学人才整体规模和杰出人才、高层次人才、一般人才3类人才现状以及上海人才“引用育”政策。目前上海建设医学人才高地政策体系完善,高水平人才初步集聚,但与上海在亚洲乃至世界范围打造生命健康领域比较优势这一目标相比,仍有较大差距。以两院院士为代表的杰出人才,以医师科学家为代表的高层次人才,以重症医学科医师、注册护士等为代表的一般人才规模仍存在不足。上海应进一步增强海外引才和紧缺学科的本土医学人才培养,不断完善创新生态和人才评价体系。

从科技发展视角看未来人才教育培养

一、教育、科技、人才三者关系党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。从立体的角度看,教育、科技、人才是国家的3个支柱,共同支撑社会主义现代化国家建设,也就是中国式现代化建设。从变量的角度看,中国式现代化是因变量,教育、科技、人才是自变量,三者的状态和水平影响着中国式现代化的状态和水平。如果单看教育、科技、人才三者之间的关系,它们也互为因变量和自变量。党的二十大报告提出人才引领驱动,人才引领教育、引领科技发展,而科技赋能教育和人才,教育培养人才并促进科技的发展。人才素质受到教育质量的影响,科技水平受到人才规模和质量的影响,教育质量受到科技水平的影响。

全链条全周期服务 营造蓝领人才最优生态——日照市岚山区创新实施支持全产业链发展“蓝领计划”

习近平总书记强调,技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量,要加强产业工人队伍建设,加快建设一支宏大的知识型、技能型、创新型产业工人大军。近年来,山东省日照市岚山区面临用工紧缺、技能人才不足等问题,聚力加强人才引育创新,创新实施支持全产业链发展蓝领人才培养提升计划(简称“蓝领计划”),为技能人才提供“引育用留评管服”全链条全周期服务,助推产业链人才链创新链融合发展,打造具有岚山特色的新时代人才集聚高地,形成了以产聚才、以才兴产的良好局面。

抓准汽车人才发展“新航向”

本文根据中国人才研究会汽车人才专业委员会理事长朱明荣的谈话内容整理而成。汽车产业发展处于转型升级关键时期,该如何培养新型人才和使用人才?朱明荣为此提出了专业看法和建议。2021年9月,中央召开了人才工作会议,提出的“八个坚持”的核心精神,其中强调“坚持全方位培养和使用人才”。过去我们讲人才工作时,经常会提到“聚天下英才而用之”,重视人才的引进。但在这次中央人才工作会议上,中央将培养和使用人才放在了引进人才之前,释放出了新的信号。

面向新质生产力需求的高校人才队伍建设与发展模型及生态环境

本文通过研究创新型人才成长与发展所经历的孕育期、成长期、发展期和成熟期,提出以优秀博士生和博士后、优秀青年科技人才、高层次领军人才及其创新团队以及具有世界影响力的顶尖人才所构建的高校创新型人才队伍建设与发展模型。在此基础上,基于科技创新活动的运行规律,系统研究高校人才队伍及科研活动在科技创新活动的不同阶段所扮演的主要角色,指出高校具有跨学科交叉融合、相对稳定的资金支持、多主体协调互动以及开放包容的长周期学术研究生态四个方面的独特优势,讨论重点要素配置在创新型人才队伍建设与发展方面的必要性。最后,以四所“双一流”大学的相关实践为例,通过分析在构建支撑科技创新的最优人才生态等方面的举措及成效,为高校推动科技创新、支撑新质生产力发展、建设高水平创新型人才队伍提供经验借鉴。

郑州市医疗卫生行业引进国内外高层次人才政策浅析

郑州市医疗卫生行业对高层次人才引进的政策在不断更新、改革。在人才待遇、配套设施、子女配偶、住房安家等方面继续优化,持续改进引进政策。

高校高层次人才作用发挥的路径和机制研究——以浙江大学强化高层次人才“主人翁”地位为例

高层次人才已成为重要战略资源,对于国家发展和高校发展具有关键作用。当前高校引进的高层次人才在融入学校事业发展中呈现出多方面的“悬浮”特征,成为阻碍高层次人才作用发挥的重要因素。浙江大学通过强化高层次人才“主人翁”地位,建设和优化“四重机制”,有效解决了高层次人才作用发挥所出现的制度、价值、能力等方面的“悬浮”问题,激发了高层次人才的主体能动性和行动积极性,实现了高层次人才个体与学校、国家三者价值的融合和统一。

新质人才赋能新质生产力的理论逻辑与现实路径

习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调,发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点,并指出要按照发展新质生产力要求,畅通教育、科技、人才的良性循环,这为人才高质量发展推进新质生产力加快形成提供了基本遵循。构建新质人才生态系统、发展新质生产力、实现中国式现代化,这构成了当前我国经济社会发展的主线脉络,可见,教育、科技、人才的相互支撑与一体化融合发展,以及科技、人才、创新的彼此互动,已经成为当前我国从人口红利转向人才红利的最重要抓手。有鉴于此,《人口与经济》特别约请我国人才学者就“以人才高质量发展推进新质生产力加快形成”议题展开集中探讨,旨在阐明我国新质生产力发展与新质生产力人才理念彼此之间的关联,以及人才发展对新质生产力形成的重要推进作用,并基于人才发展视角指明当前我国新质生产力发展过程中急需关注的诸多内容。

以服务地方经济为目标的科技创新人才引育策略

人才,是经济社会发展的战略资源。进入知识经济时代之后,科学技术的进步促使各领域的人才竞争变得愈发激烈。科技创新型人才不但拥有较高的理论知识水平,而且具备一定的科研和创新能力,因而在人才竞争中具备明显的优势,也能够在地方经济的发展过程中发挥更大的作用。四川天府新区始终把人才作为高质量发展的“第一资源”,围绕公园城市长远发展战略全局,主动融入全国、全省、全市战略布局,高度重视人才引育,从人才的引进和培育两个方面不断完善人才战略部署,为当地经济的发展作出了重要贡献。

关于技能人才评价社会化的思考

简要阐述当前我国实行的技能人才评价制度,明确技能人才评价社会化是顺应社会经济发展的必然趋势,充分认识到技能人才评价的社会化具有重要历史意义和深远影响。重点通过数据来分析本地区开展技能人才评价社会化以来所产生的变化,以及对本地区技能人才队伍构建造成的影响。探索可以采取哪些有效措施进一步做好技能人才评价工作,从而更好地适应新时期社会经济的发展,服务于经济建设。

以科技人才工作为牵引 一体推进教育、科技、人才融合发展

党的二十大报告从全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑高度,对教育、科技、人才发展进行了一体化部署。促进教育、科技、人才三者有效联动并产生协同效应,根本上还需紧紧抓住科技人才这个连接点和关键环节,优化科技人才资源配置和战略布局,实现国家战略人才力量和战略科技力量建设的有机统一。

澳大利亚高端科技人才培养引进举措和启示

澳大利亚作为创新型国家,积极利用全球创新资源推动本国科技发展。人才是支撑科技发展的第一资源,尤其是高端科技人才对经济和科技发展至关重要。澳大利亚高度重视高端科技人才,通过采取项目资助、定向培养、职业教育与培训体系改革等各项措施,强化人才自主培养和储备,并依托自身在劳动力素质、科研环境和教育培训等方面的独特优势,精心设计移民和签证政策吸引国外人才,取得了一定成效,可为我国提供借鉴。

充分激发人才在新质生产力发展中的引领驱动作用

党的二十大报告指出,科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。人才同样也是新质生产力发展中的第一资源。习近平总书记于2024年1月31日在主持中央政治局第十一次集体学习时,面向新质生产力发展对人才的战略性需求,从完善人才工作机制、优化人才培养模式、健全收入分配机制等方面对新时代人才工作的创新发展做出重要部署以及系统规划。为此,2024年5月5日,《技术经济》编辑部联合“人才强国”主题沙龙,围绕“新质生产力与人才发展”专题,组织专家基于人才引领新质生产力发展、工程师文化及精神传承、四链融合实践、新质生产力人才支撑战略、民企在实验室创新体系中主体作用的激发、科研规律及青年科技人才成长、关键核心技术人才体制机制创新、青年科技人才科研环境、顶尖人才格局及区域人才评价等议题展开深度研讨,为激发人才在新质生产力发展中的引领驱动作用提供多角度、深层次的见解与经验。

人才高地的演化与形成机理研究:基于硅谷、特拉维夫、中关村、筑波的纵向案例分析

人才高地是世界重要人才中心和创新高地的战略擎画,也是实施新时代人才强国战略的内在要求。在构建“动因-过程-结果”逻辑框架的基础上,选取硅谷、特拉维夫、中关村、筑波进行纵向多案例研究,探讨人才高地的演化与形成过程。研究发现:(1)人才高地演化过程是由初始阶段、发展阶段、成熟阶段构成,经历了竞争优势驱动、政府干预驱动、价值最优驱动的动态更迭;(2)人才高地形成机理显现为资源聚合机理、资源整合机理、资源耦合机理的有序推进,体现出关键科创人才“开发者→架构者→引领者”的演变趋势;(3)人才高地实现了由低阶到高阶的“点状结构-线状结构-网状结构”的递进演化,表现为自发迭代型生成模式、创业延伸型生成模式、生态拓展型生成模式、科研深耕型生成模式等差异化类型。研究结果是构建了人才高地的演化过程理论模型,挖掘了人才高地的过程、机理和模式,以期为建设人才高地和人才平台提供有益借鉴。

新能源材料发展与技能型人才培养关系研究

随着全球能源结构的变革,新能源材料行业正迎来前所未有的发展机遇。通过对新能源材料行业业态发展与变迁的分析,揭示其对技术技能人才提出的新要求,探讨在发展新质生产力背景下的“三新”启示与路径选择,提出政策赋能、资源集聚、实施“五金”建设等策略,深化职业教育赋能新能源材料行业发展,助力实现高技能人才培养规模与质量的双提升,推动新能源材料行业持续高质量发展。

日本博士人才培养政策的演进及对中国的启示

通过梳理日本博士人才培养政策的演进历程,重点分析了第六期《科学技术创新基本计划(2021—2025年)》中的相关政策,并展望了未来的政策方向。研究发现,日本在初期基本计划中提出了扩大博士人才规模、加强经济支持和拓宽就业渠道等政策,但由于缺乏相应配套措施,博士生接纳体制、经济支持和就业问题等并未得到根本解决。随着政策的演进,日本不断细化、量化博士人才培养目标,强化政策的证据基础,推动形成“规划—执行—评估—改进”的政策闭环。第六期《科学技术创新基本计划(2021—2025年)》提出了详细的量化目标,涵盖提升博士后期课程学生待遇、扩大职业发展路径、创造年轻研究者活跃环境等多个方面,并强调了博士人才政策与基础研究促进政策的一体化。尽管这些政策具有较强的针对性,但其实际效果仍需在实践中进一步检验和评估。最后提出了日本博士人才政策对中国的启示,包括加强顶层设计、完善培养体系和质量评价机制、建立健全待遇保障和职业发展支持政策、支持女性科研人才发展以及加强人才政策的统筹协调等方面。

习近平关于人才工作重要论述视域下的人才政策研究——以浙江省11地市人才新政为例

习近平关于人才工作的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容之一,对我国人才事业发展具有重要指导意义。人才政策对于人才引、聚、留、用具有积极作用,是开展人才工作的制度保障。以2020年以来浙江省11地市人才新政为研究样本,通过政策文本高频词以及文本编码分析,从人才培育、人才引进、人才激励、人才服务保障四个维度,对人才新政展开研究,以期为其他省市人才新政的制定出台提供参考。

产业与人才真的共生共荣吗?--来自粤港澳大湾区的经验证据

理论上,产业与人才的发展并非各自独立而是相互影响且融合发展的。本文基于产业结构和人才集聚视角,以粤港澳大湾区为情景对产业与人才的相互影响进行实证探究,结果总体上支持了理论判断。首先,大湾区内地九市的产业结构优化水平与人才集聚、高学历人才集聚之间均存在较强关联。近十几年,大湾区内地九市产业结构优化程度与人才(尤其是高学历人才)集聚程度均处于上升态势,不同的是,前者的上升速度快于后者,人才结构优化提升跟不上产业结构优化升级的步伐。其次大湾区内地九市的人才集聚对当地产业具有显著促进作用,然而,高学历人才集聚对当地产业结构优化水平的直接影响并不显著,而是通过促进当地国家级重大平台的建设等路径正面影响产业结构优化水平。本文的发现为决策者研判粤港澳大湾区产才融合发展程度提供了理论参考。