网络地理信息系统支持下的高中地理探究学习

地理信息技术与地理课堂教学深度融合是由学科特色决定的,也是地理课标倡导的。网络地理信息系统是一种完善和扩展传统地理信息系统功能的新技术,助力学生将地理学习过程转变为地理问题研究过程。基于二三维网络地理信息系统,结合单元教学、项目式学习和地理实践课教学案例,教师要明确信息技术与高中地理教学深度融合的契合点,基于教学逻辑,适度、适切地运用信息技术,趋利避害,让信息技术真正赋能教学。

人教版高中地理新教材修订内容

依据《普通高中地理课程标准(2017年版)》的要求,人民教育出版社组织专家在广泛调研、总结经验、反思不足的基础上,就内容的选取、组织和呈现方式等方面对高中地理教材进行了全面修订。着重阐述了本轮高中地理教材修订的主要内容,以期为一线地理教育工作者解读、运用新教材提供参考。