不同民族群体的文化发展:从人类学的角度探索教育

民族属性,一个有待探索的概念我们认为,本土民族群体的性质是一个尚待探讨的问题,而不是早已明确、不再含糊的社会事实;它是仍在继续发展的潜在力量,而不是已经定形。