技工院校在国家职业教育改革中面临的机遇和挑战

党的十九大以来,党中央、国务院高度重视解决就业在经济转型升级过程中出现的结构性新矛盾和新问题,实施战略性措施解决我国人力资源开发结构与比较充分就业要求不相适应的矛盾,并进一步加强技能人才队伍建设,实施国家职业教育改革。日前出台的《国家职业教育改革实施方案》(以下简称)就是一个重要标志之一。《方案》迅速在社会上引发了“职业教育热”,新观点沸沸扬扬,一度“网红”。技工院校都非常关注国家职业教育改革对学校带来的利好,反响也较为强烈。技工院校多年翘首以盼的学历待遇、办学经费和招生渠道等问题能否在改革过程中得到有效解决,成为全国技工院校最为关注的焦点。技工院校在国家职业教育改革中面临着哪些发展机遇和挑战,成为技工院校讨论的热点问题。

坚持技工院校正确改革导向服务区域经济社会发展

技工教育是我国职业教育的重要组成部分,技工院校是国家人力资源开发和推进就业的重要载体。2019年1月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》。然而,职业教育改革实施一年多来,有个别地方政府和技师学院在改革中却出现了偏颇,出现了对学历文凭的趋向性,甚至把技师学院直接改成高职院校,在一定程度上挤压了技能劳动者的培养空间,不利于地方区域产业经济的发展。在国家职业教育改革过程中,如何推进改革发展,成为值得我们深入研究的重大现实课题。