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技工院校教学改革及高效实用技能人才培养之实践与创新
被引量:
4
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作者
杨守颖
《理论界》
2022年第5期104-108,共5页
中国制造呼唤大国工匠,呼唤高技能人才。随着我国经济的快速发展和产业转型升级步伐的加快,中国制造面临较为严峻的“人才瓶颈”和“技能短板”,“技工荒”现象长期存在。在这样的时代背景下,技工教育突破传统教育掣肘,在教学研究领域...
中国制造呼唤大国工匠,呼唤高技能人才。随着我国经济的快速发展和产业转型升级步伐的加快,中国制造面临较为严峻的“人才瓶颈”和“技能短板”,“技工荒”现象长期存在。在这样的时代背景下,技工教育突破传统教育掣肘,在教学研究领域创新发展,培养具有工匠精神的高技能人才迫在眉睫。本文综合反映了“十三五”期间技工院校的基本情况和存在的问题,并提出几点建议,以与同行探讨。
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关键词
大国工匠
技能短板
技工院校教学改革
原文传递
题名
技工院校教学改革及高效实用技能人才培养之实践与创新
被引量:
4
1
作者
杨守颖
机构
辽宁省就业和人才服务中心
职业
能力开发
培训
部
人社部首批现代商贸流通类技工教育和职业培训教学指导委员会
出处
《理论界》
2022年第5期104-108,共5页
文摘
中国制造呼唤大国工匠,呼唤高技能人才。随着我国经济的快速发展和产业转型升级步伐的加快,中国制造面临较为严峻的“人才瓶颈”和“技能短板”,“技工荒”现象长期存在。在这样的时代背景下,技工教育突破传统教育掣肘,在教学研究领域创新发展,培养具有工匠精神的高技能人才迫在眉睫。本文综合反映了“十三五”期间技工院校的基本情况和存在的问题,并提出几点建议,以与同行探讨。
关键词
大国工匠
技能短板
技工院校教学改革
Keywords
skilled craftsmen and talents
skill shortage
innovate in the field of research and teaching in the technical colleges
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
技工院校教学改革及高效实用技能人才培养之实践与创新
杨守颖
《理论界》
2022
4
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