小学生良好品德的养成教育探究

素质教育改革与新课程理念在我国教育体系中的不断深入,推动了传统教育理念和教学方式的变革,学生的核心思想道德素质 培养已成为当前教学的重点和主题。但受到传统教育理念的影响,大多数教师依旧将教学重点放在文化课的教学上,忽视了对学生核心思 想道德素质的培养,德育教育方法过于陈旧和落后,使得小学德育教育的效果并不理想,这需要教师及时的转变教学理念并对德育教育方 法进行创新,帮助学生树立起正确的思想道德价值观念,培养小学生良好的思想品德,将其培养成为社会需要全面发展的高素质人才。

当地震发生时······——语文作文教学中融合防灾减灾教育的实践

"4·20"芦山地震发生后的第三天,也就是4月22日(星期一),同学们回到了学校学习,大家看到自己的校园还是好好的,心里既高兴,又感激。经历了2 008年5月1 2日的地震后,由北京人民捐资为什邡重新修建了能抗8.0级地震的好学校,师生们内心都对北京人民充满了无限感激。逃生脱险论经历因势利导说地震当第一节课铃声响起的时候,语文教师走进了教室,看见同学们似乎没有心思上课,却依然兴趣昂然地议论着自己4月20日地震时的经历。教师立即调整了课堂内容,请同学们讲述自己地震那天逃生的惊险故事和见闻。

好课应具备哪些特征？ 材料引发探究

学生能否自主地、有效地、长时间地进行探究，能否更深地“卷”入其中，教师为学生提供合适的、有结构的材料，并考虑好材料出示的次序和步骤是关键。通过材料使他们的探究具有指向性，指向核心探究问题。如兰本达（美）的《小学科学教育“探究一研讨”教学法》中《里面是什么？》一课的教学就是一个典型的案例。

地震避险逃生记

人们最害怕的就是灾难,它带给人们无穷无尽的痛苦。在这几年里,我们这里安然无恙,可万万没想到那可怕的"4·20"大地震居然出现在了雅安芦山,这场地震让许多人失去了自己的亲人,连我们这里都受到了牵连。这天早晨,阳光明媚、晴空万里,可爱的鸟儿在树枝上用它的歌声叫醒勤劳的人们,而我也被这美妙无比的歌声叫醒。等我做好一切"工作"时,一场突如其来的地震把我给震倒了,屁股疼得要命。

地震发生时

4月20日是双休日,那天早上,我正坐在沙发上看书,忽然楼房摇了几下,强度较大,差点把我从沙发上摔下来,我还以为是楼房下街道上的汽车撞了我们这座楼房的墙呢,可是这摇动怎么就不停止呢,而且伴随着巨大的声音发出来,把我吓了一大跳。因为经历过"5·12"大地震,我的思维一下反应过来了,是发生大地震了,于是大喊:"妈妈,爷爷,奶奶,是不是地震了?"大家一下子明白过来,"地震了,快跑!"我抱着手中的书。

好课应具备哪些特征？ 高效导入

好课的导入环节必须达到：（1）学生渴望去探索——引起学生的注意，激发学生的学习动机，教学是在学生“想学”的心理基础上展开的；（2）指明学生所要达到的目标和所学的内容，即教师要让学生知道学什么以及学到什么程度，学生只有知道了自己学什么或学到什么程度，才会有意识地主动参与；

作文指导:低碳生活,我能行!——例谈如何指导学生写好作文

小学作文指导一般要按照出示作文题目,接着进行审题、选材、布局谋篇的步骤进行,在这个基础上指导孩子们进行片段训练、其中包括指导同学们写出开头结尾,再进行片段训练中引导学生对所有片段进行修改,再对片段进行组合成篇,最后总结出写作的经验方法。但是,这只是写好一篇作文的一种方法,指导文章还要对写作方法进行拓展,让学生在学习作文的写作过程中体会写作文的几个步骤,其中包括修改作文,品读美文,寻找多种写作一篇作文的方法。

向青草更青处慢溯——让“日积月累”的教学更有实效

语文学习是一个聚沙成塔的过程,积累的重要性不言而喻。部编版小学语文教材中每个单元的语文园地中都设置了“日积月累”板块,当中的内容拓宽了学生的视野,有助于学生吸收成语、谚语、诗词、名言警句中蕴含的中华优秀文化,不断地丰厚自身文化积淀,陶冶思想情操。

“4·20”地震逃生记

4月20日早晨,我正坐在床上用遥控器打开电视看少儿节目,忽然我感觉我的床震动得特别厉害,快要把我从床上摔下去了,我生气地说:"谁这么早就在摇我的床了呀?"奶奶大声地喊道:"伍烈熠,快跑,地震了!"我一听,吓了一跳,立即从床上跳了下来,赶紧向门外跑去,我只感觉到自己像在筛子里被筛的糠一样,难以站稳。我不管那么多,逃生要紧,急忙跑出卧室门,穿过客厅,冲出防盗门,向楼下跑去,奶奶说:"小心点,别绊着。"我看见其他人都在往外跑,都吓着了,有些人脸都吓白了,不少人只穿着内裤就向外跑。在坝子里。

润物于心绘春图——谈如何指导学生进行主题为“春雨”的习作

以“春雨”为主题的文章很多，每当看到别人写出的文章，学生们总觉得写得好，但是到底好在哪里、怎么才能写得好，却不一定能说得清，不少学生更不知道自己该如何写好“春雨”作文。结合指导学生进行“春雨”习作的实践，我觉得，要解决上述问题，须从以下几方面入手。

以结构化的教促迁移的学——“图形的旋转(一)”教学实录与评析

教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》六年级下册第28~29页。教学目标:1.能结合具体情境观察、体会图形的运动过程,进一步认识图形的旋转运动,感悟图形旋转的基本要素,能有条理地描述图形的旋转运动。2.能在方格纸上画出线段旋转90°后的图形,感受图形旋转的基本特征,在观察、描述、想象、画图等具体活动中进一步发展空间观念。

浅析小学语文“长文短教”教学策略

新课改推行的过程中,小学语文在实际教学中应用了长文短教的教学策略,这是顺应新课改要求的具体体现。应用这一策略后,小学生对语文课文的学习热情越来越高涨,教师课文的教学质量也在逐渐提高。本文在对长文短教介绍的基础上,分析了其教学策略于小学语文课堂中的具体应用。

“除数是整十数的口算除法”教学设计与评析

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第78-79页例1。教学目标：1．掌握用整十数除的口算方法，能够比较熟练地口算。2．使学生经历探索过程，了解求商的方法，明白算理。3．培养学生养成认真计算的良好学习习惯。

玻璃VS皮离 识字趣事

每当我看见窗玻璃时，小时候认读“玻璃”二字的一幕往事便浮现在我眼前。 当时我刚进入小学学习，已经在老师的教导下认识了一些汉字，但是由于记忆不深刻，不少汉字还很难读准字音。

环保方便黑板擦

我们在上课时，经常看到老师用黑板擦擦黑板，虽然很少有粉笔灰落下，但是使用时间长了，粉笔灰都吸附在黑板擦上。这样，黑板擦一擦，黑板反而成了“大花脸”。老师常常到一旁的角落拍打黑板擦，抖落粉笔灰，但是效果不理想。没有办法，老师只好用抹布去擦黑板。课间休息，同学们就去帮老师抖黑板擦上的粉笔灰，可是怎么抖也抖不干净，很多灰尘已经吸附到绒里了。

我这个“残联主席”

小孩子怎么就做“残联主席”了呢？说起这件事，还得从读一年级时说起。 当时我认识的字不多，写字就更不行了——错别字多，因此闹了不少笑话，就为这件事，妈妈送给我个雅号，叫“残联主席”！说我带领的兵兵将将都是些”残疾人”。

敬礼

“5·12”地震已经过去一年多了，东方少年杂志社的编辑来到了四川省什邡市北京小学，见到了那里的同学们。周静同学在地震中不幸失去了右臂，但是在老师，同学和许许多多素不相识的好心人的关心和帮助下，她又重新找回了快乐。周静有很多感谢的话要和帮助过她的人们说，又苦于不能顺畅地用左手书写，就由她的老师刘邦琨执笔，写下了这一篇《敬礼》。希望灾区的千千万万的同学们也能和周静一样，重新拾回往日的欢乐，找到前进的方向。

地球美容师

看见了吗？空中出现了一架色彩斑斓的飞碟，它来了，缓缓地飞行，离地面只有20米高。奇怪，地上的纸片、塑料袋、细小的垃圾，纷纷腾空而起，被吸人飞碟嘴里。更奇怪的是，飞碟飞过哪里，哪里就是一片湿润，水雾蒙蒙。终于看清楚了，那是飞碟喷洒水雾，霎时，绿叶绿得鲜亮，鲜花开得灿烂。

盗版书真害人

一提起家里那本《现代汉语词典》，我的气就不打一处来。 那是2008年4月份的一个晚上．吃过晚饭．我去逛夜市，在一处书摊前看见了一本《现代汉语词典》．标价六十八元．书贩要价三十元。我正犹豫时．书贩巧舌如簧的宣传让我有些心动了．我想这本工具书学习正需要．人家是亏本卖给我，哪里去找这么好的事情？便毫不犹豫地购买了这本词典。

我的苦恼

妈妈为了提高我的作文水平，就给我报了一个作文辅导班，每个周末的早上8点我都要准时去上课。