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语文教学请多一份人文情怀
被引量:
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作者
李鸿飞
《教育科学论坛》
2012年第6期27-27,共1页
情感教育需要潜移默化,作为语文教师。要充分发挥语文教学优势和学科特点.使学生在获取知识的同时,也得到思想熏陶。
关键词
语文教学
人文情怀
潜移默化
教育需要
语文教师
获取知识
教学优势
思想熏陶
下载PDF
职称材料
题名
语文教学请多一份人文情怀
被引量:
1
1
作者
李鸿飞
机构
仁寿县彰加镇初级中学
出处
《教育科学论坛》
2012年第6期27-27,共1页
文摘
情感教育需要潜移默化,作为语文教师。要充分发挥语文教学优势和学科特点.使学生在获取知识的同时,也得到思想熏陶。
关键词
语文教学
人文情怀
潜移默化
教育需要
语文教师
获取知识
教学优势
思想熏陶
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
语文教学请多一份人文情怀
李鸿飞
《教育科学论坛》
2012
1
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