从“心”出发,助推学生英语学科素养的发展

《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确提出英语教学要“通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动,推动学生核心素养在义务教育全程中持续发展,”指向的是学生学习方式的转变,要改变以教师讲解为主,学生填充式回答为辅的学习方式,要从学生“学”的角度设计学习活动,以活动推进教学目标的落实,让每一位学生都“卷入”学习,让学习真实地发生,强调聚焦学科核心素养的培养。