中学生足球训练方式与方法的思考

众所周知,足球是世界第一运动,我国足球的发展时间较短,足球水平偏于弱后,而想要提高足球水平,就必须从培养足球人才开始抓起。作为输送足球人才的主阵地,中学足球训练至关重要,它可以帮助学生在发育的关键时期提高身体综合素质,还能够间接的促进文化课程的学习。

在“道法”总复习中培养学生的学科素养

初三道德与法治教学的总复习,要让学生三年来所学知识系统化,强化学生对知识的理解、巩固,弥补知识的缺陷,提高学生综合运用所学知识,分析解决现实生活中实际问题的能力,培养学生道德与法治的学科核心素养。

在初中数学教学中培养学生的创新思维

初中数学课程具备一定的难度,同时也具备较高的抽象性与逻辑性。要想在初中的数学课程中取得较好的成绩,就需要学生具备创新思维。培养学生的创新思维,不仅能够促进中学生数学水平的提升,而且也十分有利于学生的全面发展。

信息化背景下初中道德与法治学科核心素养教学方法探讨

核心素养教育理念的提出,为不同学科教育指明了方向。初中道德与法治学科教育的重要性不言自明,教师积极运用信息技术辅助道德与法治教学,为学生呈现更精彩、多元的课堂,使学生享受课堂学习,收获丰富的知识与提升技能。学生在信息化教育下深刻领会道德与法制学科内涵及意义,提升学生学科核心素养,助力学生不断进步与发展。

减负，从高效课堂做起

教育部在十八届三中全会前后相继推出的《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》和《中、高考改革方案》，为我们倡导的素质教育指明了前进的方向，其明确指出要实现素质教育，根本途径还在于”教育减负”。对于我们教师而言，就应该及时转变观念，紧跟时代步伐，改革不符合时代精神的落后的教学模式，以”四精”（备课精心、上课精要、例题和习题精选、讲评精当）来保证课堂教学的高效，从而切实减轻学生的课业负担。

谈如何构建初中语文高效课堂

“高效课堂”，就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，即在课堂40分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达到教学目标，以求课堂教学的最大效益。实现初中语文的高效课堂，可以从五个方面人手：端正思想，明确目标；上好开学第一堂课，激发学生学习语文的兴趣；精心设计语文活动，以读促写，以说促写；狠抓考点落实，讲求语文课堂的实效性；转变教学模式，实施五步教学法。

新课程背景下初中英语语法教学

新课程标准颠覆了传统教学模式有了更高的准则。在现实中的应用也需要进行相应的调整。从重视课堂讲解转变为重视素质教育,从重视成果转变为重视过程。另外更新教育教学意识,构建多样的课堂范式也非常紧要。