课程改革,让小学语文课堂生机无限

《小学语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体。倡导自主、合作、探究的学习方式。”而当前仁怀推行的课程改革,正是以此为出发点,倡导学生自学为主,并以小组合作学习的方式进行。一直以来,对传统教学模式根深蒂固的我,在见证了一个个精彩的课改案例后,思想与行为都在悄然发生着变化。

小学语文阅读教学有效评价实践初探

在小学语文阅读教学中教师选择恰当的评价方式，科学地使用课堂评价，让评价的光环照亮学生的心田，从而激发学生的阅读兴趣，增强课堂实效，全面提高教学质量。

给学生一对梦想的翅膀——以一堂作文教学为例

在作文教学中，作为教师应该学会让学生自主学习。教师要学做放风筝的人，让学生充分的去体会生活，在生活中找到快乐，充分发挥学生的想象力，从而有效提高学生作文能力。

浅谈在小学语文教学中如何渗透法制教育

在对学生进行法制教育的过程中,不仅要向他们传授法律知识,更重要的是培养他们的法律观念,所以在语文教学这个主阵地上渗透法制教育内容就显得尤为必要.

浅谈小学语文教学的几点做法

语文是一门思维灵活性、语言逻辑性、知识广泛性很强的学科。在新课改提出来的语文背景下,作为一名教师应该紧跟时代前进的步伐,不断学习教育理念,教学方法,转化课堂结构,培养学生全面的发展。

浅谈班主任工作中的“真心”教育

老师要赢得学生们的尊敬和爱戴,首先必须对自己的学生感兴趣。本文作者根据15年班主任工作经验,从具体事例入手,浅谈对待学生要“真”,不歧视学生、真心对待学生。

浅谈新课程背景下的语文教学

新课程背景下的语文教学要求关注学生语文核心素养的发展。对此,语文教师在教学中要付出爱心,运用多种方法去激发学生的学习兴趣,发展学生的思维,还要重视学生的朗读感悟,并联系学生的生活展开教学,以提高学生的语文素养。