提高中学课堂讨论教学实效性的原则、思路和方法

课堂讨论在发现教学、研究性学习和案例教学等现代教学法中被广泛地使用。目前关于提高课堂讨论教学方法的实效性研究是一个热点课题。文章就课堂讨论教学过程中关于课堂讨论的组织原则、讨论问题的设计思路和课堂讨论的调控方法等方面进行探讨,研究了提高课堂讨论实效性的实施办法。

如何上好农村中学体育课初探

素质教育担负着全面提高全民素质以推进我国社会主义现代化建设的重任,体育教学是一门专业理论与形体实践紧密结合的学科,是素质教育的重要组成部分。然而农村中学体育场地小、不规范。

让多媒体为初中历史教学添彩

多媒体技术运用于历史教学中,能激发和强化学生学习的兴趣和积极性;能有效地突出重点,突破难点;能创设历史情境,激发形象思维;能有效地对学生进行德育教育,促其全面发展。

洞悉课堂教学视角 迸发学生的创新潜力——浅谈初中语文课堂创新教学

随着社会的进步、教育的改革，创新教育在初中语文教学中占据着越来越重要的地位，起着越来越重要的作用，成为了整个教学的核心部分。文章从“加强师生情感交流、设计新颖导语、利用直观教具、讲述课文故事、进行角色扮演、开展实践活动、运用媒体教学”等几个方面浅述初中语文教学中如何实施创新教育。

翻转课堂在初中语文教学中的应用研究

随着现代科学技术的不断发展,信息技术在教学中有着非常广泛的应用,很多老师在教学过程中都可以利用信息技术来保障课堂教学的效果,翻转课堂是新型的教学模式,更加符合现代教学的特点。老师要充分的把握住翻转课堂的本质,在初中语文教学中对翻转课堂进行充分的运用,老师也要认识到初中语文教学中所存在的主要问题,结合学生的个人特点,做好初中语文教学创新和改革。本文将主要针对翻转课堂的具体应用进行分析。

思维导图在初中英语阅读教学中的应用浅析

如今,随着我国新课程的升级和改革,很多初中学校都更加注重培养学生各门学科的核心素养。作为初中英语老师,在给学生们进行英语教学的过程中也更加注重培养学生英语阅读能力,通过思维导图的教学形式来培养学生英语阅读素养,并且锻炼学生阅读思维能力。这种教学形式这对学生英语学习能力的提高是有很大帮助的。

信息技术背景下初中数学教学策略探究

信息技术是发展空间巨大,发展速度最大的技术,以迅雷之势在生活的方方面面被应用起来。尤其是在教育界,信息技术的到来引发了新的教育革新,促进了教学手段、教学方式的巨大改变,极大的提高了教学效率,给教育界带来了翻天覆地的变化。信息技术在数学教学上的运用已经十分的成熟,帮助教师将原本抽象,不能依靠语言表述清晰的知识点通过信息技术为学生直观生动的展示出来,促进学生对数学知识的理解,推动学生的数学学习,帮助教师持续保持学生注意力,同时为教师的教学带来了极大的方便,提高了数学教学的效率,为数学教学带来 了更多趣味。本文主要通过分析信息技术与初中数学进行整合的优势,探讨在信息技术与初中数学整合中需要注意的问题,提出关于信息技术与初中数学整合的几点思考。

初中语文教学中打造高效课堂的对策

随着现在全国范围内开展的新课程改革与教学,传统的教学模式已经很难适应当下教学的发展需要,在各个阶段的学科教学里面,都在尝试着进行教学的改革与实践,这一点在初中语文教学之中也有着明显的体现。在初中语文教学当中,老师开始重视对高效课堂的建立,通过高效课堂的建立,让学生能够融入到课堂教学当中,这样学生在课堂教学中才能更加高效地进行语文学习,整个语文课堂教学效率才能得到提高,这样在之后的教学中会变得更加顺利。

探究互动教学模式在初中英语课堂教学中的应用

随着经济全球化的不断推进,英语作为国际语言需要加深学习的必要性不言而喻,特别是初中英语课堂应率先为学生的英语水平打下坚实的基础。对此,英语学习的模式也在不断改进,互动教学模式的兴起为初中英语课堂带来了新的生机和活力。这篇文章主要分析互动教学模式在初中英语课堂教学中的应用。

校园足球在初中体育的发展

伴随着教学改革步伐的不断加快,学校越来越注重对学生体育能力的培养。其中校园足球在体育运动的开展过程当中受到教育工作者的欢迎和推崇。校园足球运动是一项充满着活力的校园运动,不仅能够增强学生的身体素质能力,还能够增强学生的体育文化素养,促进了初中体育教学的发展。

初中道德与法治学科课堂教学艺术初探

在当前社会,新课标不断顺应社会的发展进行改革。相关老师在开展素质教育时,要不断转换自己的教学理念和教学思想。除了对学生进行教材的相关教学之外,德育教育成为当前社会关注的重点教育之一。相关教师应该结合课程内容特点以及当前新课标要求的教学方法,开展高质量的道德与法治教学。

浅谈初中体育教学中兴趣教学法的运用

随着体育教育改革的不断发展和深化,基于学生个性发展的需要,促进学生全面发展是当前各学科教学的首要任务和目标,初中体育也不例外。趣味性教学法是新时期体育教学的新要求、新标准、新方法,本文探讨了趣味性教学法在初中体育教学中的运用,使初中体育对初中学生发展占据主导作用。

初中物理教学中兴趣激发举隅

“兴趣是最好的老师”，兴趣的力量是无穷的，调动了学生学习物理的兴趣，他们就能积极主动地学习，从而提高学习效率。因此，教师在课堂教学中要尽可能地激发和提高学生的学习兴趣从而达到提高课堂教学质量的目的。在多年的教学实践中，文章列举了从创设教学情境、鼓励学生质疑等七个方面来激发和提高学生的学习兴趣的方法。

简论词块教学法在初中英语写作教学中的应用

由于初中英语教学开始培养学生的英语写作能力,所以初中的英语写作教学不仅仅停留在词汇的运用,而是要开始加入对语法和句型的讲解,那么词块教学法在这时就显得尤为重要,但如何通过词块教学法对初中生进行写作教学是我们需要深入研究的,本文将从三个方面简要论述词块教学法在初中英语写作教学中的应用,为之后的相关研究提供一定的理论基础。

课堂提问策略在初中英语教学中的运用探析

随着我国社会的迅速进步,人们对初中教育方面的发展投入了越来越多的关注力度。英语科目是初中教育当中的一门重要课程,该课程对于学生的英语基础能力的培养以及核心素养方面的提升有着重要的培育作用。在现阶段的教育环境下,很多学生在学习英语是仅停留在了课本层面,无法对其进行实际的应用,因此教师就需要通过课堂提问的教学策略来提高学生们对知识的应用能力。

阐述如何提高初中几何教学水平研究

几何的学习不仅可以强化学生的思维,还能强化学生的基本技能,因而几何的学习有极大的现实意义。而教师教学水平的高低正是这些需求能否得以实现的依据。在此背景下,本文将从五个方面来阐述教师教学水平提高的方略。

阐述以学生为中心的初中英语阅读有效教学实践

在初中英语的讲习活动开展当中,要越发重视提升学生相关的阅读能力。所以在当前新课改的大环境下,初中英语的教师就要采用更加有效率的方法,推进学生英语的阅读能力的培养。这篇文章根据这一背景,首先对培养学生的英语相关阅读能力的重要性进行了探究;其次,分析了在初中英语的教学活动展开中,培养学生阅读能力的有问题的方面;再次提出了以学生为中心的培养英语阅读能力的相关方法。

初中物理课堂如何践行新课标

初中物理新课程理念倡导：教师在教学活动中是组织者,学生是活动主体,教师是教学活动的引导者、参与者,以学生为主体让学生积极、有效、自由的参与教学,打破＂教师为中心＂的旧观念,只有走出传统的教学模式,灵活运用新课程理念教学方法,才能达到素质教育的目的,从而提高教学效果。目前,新课改已进入全面实施阶段,新教材对每位初中物理教师提出了全新的挑战。本文对初中物理教师如何在课堂教学中体现新课改理念方面进行了初步探索。

元认知在初中语文阅读中的有效运用

21世纪,我们已经迈入高速发展的时代,知识经济和信息化渗透到生活的方方面面。信息时代,要求学生能够快速阅读。但是由于传统阅读教学的束缚,学生阅读效率低下,缺乏阅读兴趣。而通过元认知在初中语文阅读的有效应用,可实现阅读技能提升,帮助学生在阅读过程进行自我管理和监控,促进阅读的有效性。本文主要通过分析元认知阅读策略在中学语文阅读中的意义,研究初中语文阅读中的问题,提出元认知在初中语文阅读中有效运用的方法。

情景教学法在初中英语教学中的运用

初中英语教学是初中阶段教学的重要组成部分,对于学生的学习来说起到了极为重要的作用。在初中英语教学中应用情景教学法,可以极大地提高整个课堂教学的效率。本文论述了情景教学法在初中英语教学中的作用,指出在初中英语教学中实行情景教学法的方法,以供大家参考。