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语文情境教学法初探
被引量:
2
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作者
郭兰英
闫清丽
《晋中师范专科学校学报》
2000年第1期18-20,共3页
本文较全面地讨论了语文情境教学法,论述了语文情境教学法应遵循的科学原理,揭示了语文情境教学法的主要功能及在语文教学中应遵循的几个重要原则,总结出了创设情境的六种途径。
关键词
语文情境教学法
目的性
道德情感
心理学
学习兴趣
下载PDF
职称材料
题名
语文情境教学法初探
被引量:
2
1
作者
郭兰英
闫清丽
机构
介休纺织厂学校
出处
《晋中师范专科学校学报》
2000年第1期18-20,共3页
文摘
本文较全面地讨论了语文情境教学法,论述了语文情境教学法应遵循的科学原理,揭示了语文情境教学法的主要功能及在语文教学中应遵循的几个重要原则,总结出了创设情境的六种途径。
关键词
语文情境教学法
目的性
道德情感
心理学
学习兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
语文情境教学法初探
郭兰英
闫清丽
《晋中师范专科学校学报》
2000
2
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