从化市小学生营养状况分析

对从化市８１９３名７－１２岁小学生进行营养状况分析，结果表明营养不良率为１０．６％，超重率为１５．７％，肥胖率为４３％，城区学生超重率和肥胖率均比乡村学生高，男生营养不良率比女生低，而超重率和肥胖率则比女生高，１０－１２岁学生的营养不良率及肥胖率均较高。

日本血吸虫虫卵与旋毛虫肌蚴间相似抗原的研究

目的 :分析日本血吸虫虫卵与旋毛虫肌蚴间共同抗原的相似程度。方法 :应用 EITB和 ELISA技术对此 2种寄生虫可溶性抗原进行了血清学交叉反应分析。结果 :EITB显示 :在Ts ML A中 ,4 4、 53、 60、 64、 66/ 70 k Da和约 10 0 k Da的抗原为 Sj IRS识别 ,而 31、 4 2、 4 6、 51/53和 58/ 60 k Da成分为 α- Sj EARS识别 ;在 Sj EA中 ,4 6、58和 64k Da抗原为 Ts IRS识别 ,58、60、64和 70 k Da成分为α- Ts MLARS识别。EL ISA显示 :在 Sj IRS中抗 Ts抗体滴度显著高于在Ts IRS中所含抗血吸虫卵的抗体滴度。结论 :日本血吸虫卵与旋毛虫肌蚴间存有较多的共同抗原决定簇 ,但两者间的相似程度有明显差异。

马铃薯Y病毒复制酶基因的转基因烟草对PVY的抗性

将农杆菌ＬＢＡ４４０４／ｐＡＬ４４０４、ｐＢｉｎ４３８双元载体上的ＮＩｂ基因正义序列、反义序列、５′－缺失序列及新霉素磷酸转移酶基因（ＮＰＴⅡ）转入烟草品种ＮＣ８９的染色体，获得抗卡那霉素的转化再生烟草植株。经抗性筛选、ＰＣＲ检测、无性扩繁和大量重复抗病鉴定，结果表明，转化烟草植株ＤＮＡ中整合了外源目的基因；ＮＩｂ基因正义序列、５′－缺失序列转化再生植株中，均出现抗１０μｇ／ｍｌＰＶＹ侵染的植株；ＮＩｂ基因反义序列转化再生植株仅部分抗５μｇ／ｍｌＰＶＹ侵染。ＥＬＩＳＡ分析认为抗性植株无病毒累积。

伤害性刺激对大鼠感觉皮质NOS阳性神经元影响的实验研究

研究选用 Wistar大鼠 18只 ,分为正常对照组 6只 ,损伤致痛组 12只 ,分别在损伤后 30分钟和 3小时迅速断头处死。取大脑顶叶 ,用 NOS组织化学法和图像定量分析观察了损伤致痛条件下大鼠感觉皮质 NOS阳性神经元的变化。结果显示 ,损伤致痛后 NOS阳性神经元 NOS反应产物较对照组增多 ,图像定量分析结果经统计学处理 ,实验组与对照组比较有极显著性差异 (P<0 .0 0 1) ,实验组 30分钟组与 3小时组比较有显著性差异 (P<0 .0 5 )。结果表明 NO参与感觉皮质对痛觉信息的中枢调制。

旋毛虫与日本血吸虫感染间相互影响的实验研究

用小白鼠定量感染实验观察了旋毛虫与日本血吸虫感染间的相互影响。结果表明：旋毛虫的预先感染明显降低日本血吸虫攻击感染的成虫发育率；反之，日本血吸虫的预先感染对旋毛虫肌肉幼虫产量无明显影响。

卫校306名学生接种乙肝基因重组疫苗免疫效果

目的 了解国产乙肝基因重组疫苗在 1 5～ 2 0岁年龄段人群中免疫反应效果。方法 采用ELISA、RIA等法检测接种对象血清中乙肝病毒抗原、抗体。对乙肝病毒感染阴性者 ,按 0、1、6月 3针方案 ,每次接种国产乙肝基因重组疫苗 1 0 μg/ml。结果 全程免疫后 ,有效率达 91 .5 % ( 2 80 /30 6)。女性明显多于男性。结论 国产酵母重组乙肝疫苗全程免疫有效率可达 91 .5 % ,而且抗 -HBs滴度在接种后 8个月 (T8)时显示随接种的次数、时间而增高。

Mcu与ML两种宫内节育器避孕效果的评价

目的 :比较两种宫内节育器的避孕效果。方法 :将 2 48例妇女随机分成 2组 ,分别放置 Mcu、ML 两种 IUD,随访 12个月 ,对其避孕效果、副反应、续用率进行观察对比与评价。结果 :12个月累计续用率 Mcu为 99.2 % ,ML为 94.3 % ,Mcu的带器妊娠率和副反应均低于 ML ,两者均有显著差异 (P<0 .0 5)。结论 :Mcu是节育器中副反应小、脱落率低且避孕效果理想的一种 IUD,值得推广应用。

在药理课中确立学生主体地位初探

在中等卫生学校药理课的教学中,仍存在着教师"一言堂"的现象.师生们似乎已习惯了这种不合理的教与学的关系,虽然不少老师对启发式教学进行了有益的探索,不少老师在教学设计方面进行了积极的研究和实践,在优化课堂教学上取得了理论与实践的突破,使药理课的教学出现了生气,但总的说来,满堂灌的现象依然严重.这样,就极大地影响了课堂教学的效率,也影响了药理课教学质量的提高.

从生源素质探讨病理学教学改革

针对扩大招生后生源质量下降,学生成绩明显降低问题,结合病理学科的教学特点,在教学实践中通过调整教学计划、教材结构、教学内容及教学方法等几方面,充分发挥学生的潜能和主观能动性,使学生的学习成绩有所提高。

医学生艾滋病知识、态度、行为的调查分析

目的:了解医学生艾滋病的知识、态度、行为,为制定相应的艾滋病健康教育策略提供依据。方法:随机抽取460名医学生作艾滋病的知识、态度、行为的调查。结果:医学生艾滋病相关知识的平均知晓率为73.2％,二年级学生掌握程度好于一年级,有76.1％的男生和84.1％的女生表示对艾滋病有恐惧感,有一半多的同学不愿意为艾滋病患者提供帮助,认为不应给艾滋病患者正常生活和社交环境,尤其女生更甚。结论:医学生艾滋病相关知识不全面,对艾滋病人的态度、行为不能令人满意,应对现行的教学进行改革,同时加强医德教育。

浅议中专图书馆的现状和对策

受到信息技术浪潮的冲击 ,以及高等教育模式的变革 ,中专图书馆必须实现现代化 ,但是 ,硬件上去了 ,管理却跟不上 ,因此 。