新课标理念下的中学音乐教学要注重情感体验

本文先简单论述音乐是最具情感渗透力的艺术,并指出审美育人的功能可以通过音乐艺术本身来实现,接着从如何激发学生兴趣,唤起情感体验,如何创设活动,丰富情感体验,用评价引导,提高审美体验,培养学生的音乐审美能力。

开展体验式教学,提高初中思想政治教学的实效性

"一切为了每一位学生的发展"是新课程标准中倡导的学生观,也是新课程的最高宗旨和核心理念。这就要求教师在思想政治课教学过程中,要重视体验式教学,本文以这一核心理念为指导,从建立和谐关系、创设情感体验情景、在实践中开展体验活动等三个方面谈谈如何开展体验式教学,提高思想政治教学的实效性。

如何在初中思想政治教学中培养艰苦奋斗的精神

在初中思想政治教学中，通过对学生的消费情况及心理的了解，正确引导学生进行合理消费，并使学生树立正确消费观念，在消费过程中提高学生的精神境界；通过学生对艰苦奋斗精神的错误认识进行有针对性的引导，使学生懂得：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是民族精神的重要内容，是党的优良传统。

试探初中英语文化意识培养的有效策略

笔者在给学生进行中考英语专项训练时，出了一道单词拼写题：MostpeopleintheUKalwaystalkaboutthewwhentheydon’tknowwhattotalkabout．正确的答案为weathel＂。但此题正确率较其它题低得多，这引起了我的思考。学生之所以将这道题做错，是由于他们不了解中英文化中的差异。他们不知道英国人爱以天气引出话题，平常见面一开口多半先谈天气。他们只是根据自己母语的背景知识去答题，结果可想而知。

营造英语教学氛围的策略

课堂教学氛围对师生都会产生深远的影响，一方面，对教师教学活动的组织、课堂的调控，以及教学内容的安排都有一定的影响；另一方面除了直接影响其学习效果外，还会影响学生学习的积极性、兴趣、注意力等非智力因素。学生在积极乐观融洽的课堂氛围中，能主动参与课堂的教学活动，配合教师完成各项教学任务，并在活动中得到愉快的情绪体验。反之，则对教师的教学活动无动于衷，充耳不闻，注意力分散，开小差，搞小动作，虚度课堂的45分钟。

物理实验教学中创新能力的培养

本文试从物理实验的教与学两方面讨论一下培养学生创新能力的一些途径和方法。在教学中坚持＂两全又主动＂原则,采取灵活多样的教学方式和方法,学生的创新潜能必将得到发掘,创意必然得到激发,创新思维必定得到培养,创新能力必会得到提高。

初中历史教学中历史课本剧的应用

历史是现今初中教学中非常重要的一门学科，为了能够获得更好的课堂教学效果，在本文中，将就历史课本剧在初中历史教学中的应用进行一定的研究与分析。

让诚信之花盛开

2008年9月就在全国人民为北京成功举办奥运会而欢欣鼓舞之时，“三鹿奶粉”事件却让人震惊。这一事件，不但影响极其恶劣，后果极其严重，而且给国人抹了黑。在这次事件中，我们损失的不仅仅是财产、身体的健康、生命的安全，而且是生存必备的条件——诚信。因为失去了诚信，三鹿集团在短短的几个月内就因资不抵债而宣布破产，重蹈冠生园之覆辙。这一事件也引起了其他国家对“中国人”的异样审视。