“和雅”班级文化促进班风学风建设

学校文化建设是全面落实党和国家教育方针。实现教育全面、和谐与多样发展的一个重要举措，也是新时期深化基础教育改革，提升学校竞争力的一个重要任务。本文就“和雅”班级文化促进班风学风建设展开分析和研究。

对话良性互动才有灵动的生命体验——"人物描写一组"教学例谈

教学是师生之间、生生之间和生本之间的相互作用过程,也是教师、学生、文本三者之间的"对话"过程。特别是同一学龄段、个体发展水平相似的学生在平等互惠的基础上的交往、沟通,能使学生之间相互合作、交流、分享和促进。课堂对话有良性互动,才有灵动的生命体验。