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情境教学法与传统教学法的对比研究
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作者 代艳 冯茜 《小学科学》 2012年第4期18-18,共1页
音乐情境教学的理念与新课程倡导的理念一致。音乐情境教学就是指在教学过程中教师为优化教学效果,提高教学质量,以多媒体,讲故事,角色扮演,联系学生生活等多种方式创设与教学内容相符的情境,从而引起学生的内心情感体验和共鸣,达到有... 音乐情境教学的理念与新课程倡导的理念一致。音乐情境教学就是指在教学过程中教师为优化教学效果,提高教学质量,以多媒体,讲故事,角色扮演,联系学生生活等多种方式创设与教学内容相符的情境,从而引起学生的内心情感体验和共鸣,达到有效地理解音乐和感悟音乐的目的。 展开更多
关键词 情境教学法 传统教学法 理解音乐 对比 学生生活 教学效果 教学过程 教学质量
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加强校园文明工程建设 促进学生全面发展
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作者 叶锐球 张秀娴 《教育导刊(上半月)》 2000年第6期46-48,共3页
关键词 校园文明 工程建设 量化管理制度 文明宿舍 学校管理 校园文化生活 从化市 教师 统计图 校园环境
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