让琅琅书声回归语文课堂——农村中学朗读教学现状分析及其应对策略

朗读教学既培养了学生的语感、锻炼了学生的听说能力，又陶冶了学生的审美情操，因而是语文教学的重要手段。针对现今语文教学中不少老师忽视了朗读的重要性、农村学生的朗读水平普遍较低的现状，本文提出了几点朗读教学的策略与方法。