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题名中学教师创新意识浅论
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作者
董俊秀
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机构
代县中学
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出处
《忻州师范学院学报》
2003年第1期91-91,96,共2页
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文摘
为适应深化教育改革,全面推进素质教育的新形势,中小学教师必须更新教育观念,转变知识结构,提高自身素质。
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关键词
中学教师
创新意识
教育改革
素质教育
教育观念
探索意识
民主意识
开放意识
实践意识
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Keywords
teacher
creation
sense
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名关于中学物理热学教改的一点思考
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作者
张锦文
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机构
代县中学
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出处
《忻州师范学院学报》
2001年第6期55-55,共1页
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文摘
由于素质教育的要求,结合自己的教学经验,对现在使用的《初中物理》和《高中物理》教材中的热学部分,提出自己的一些看法.
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关键词
物理
热学
教改
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
O455
[理学—无线电物理]
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题名论农村土地流转问题及对策
被引量:4
- 3
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作者
白俊琴
王锦慧
原俊平
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机构
山西农业大学公共管理学院
山西省代县中学校
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出处
《山西农业大学学报(社会科学版)》
2011年第5期496-499,共4页
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基金
山西省社会科学十一五规划2010-2011年度重点课题研究项目(2010087)
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文摘
在建设新农村和发展现代农业的时代背景下,土地承包经营权的流转无疑具有极其重要的现实意义,它有利于优化农地资源配置,促进农民增收和土地的可持续利用。建立在对农地流转的现实基础分析上,重点指出了我国目前农地流转中存在的一系列问题,如土地承包经营权物权化的不彻底、无序的流转形式、缺失的社会配套服务、政府的不当行为、落后的社会保障体系以及农地流转后的非农化现象等,并针对上述问题提出了几点可供选择的建议。
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关键词
农地流转
土地承包经营权
规模经营
政策建议
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Keywords
Farmland transfer
Right to land contractual management
Large-scale management
Policy suggestion
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分类号
F323.2
[经济管理—产业经济]
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题名美育教育在语文教学中的渗透
被引量:2
- 4
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作者
王俊厚
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机构
代县新高中学
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出处
《高等财经教育研究》
2009年第S2期45-45,共1页
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文摘
在语文教学中运用艺术的美、思想的美、形象的美、自然的美、语言的美对学生进行美的教育能够起到春风化雨、潜移默化的作用。通过一篇篇优美的课文,通过一个个美好的形象,通过一幅幅美丽的画面,通过一句句深含哲理的语言,置学生于美的情境之中,不断提高学生的审美能力,陶冶他们美的情操,塑造他们美的心灵,这是语文教学中一个不容忽视的任务。
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关键词
语文教学
学生
语文教材
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名语文教学中不可忽略的一个重要环节——预习
被引量:4
- 5
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作者
李刚
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机构
山西代县中学
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出处
《太原师范学院学报(自然科学版)》
2001年第3期103-105,共2页
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文摘
预习是语文教学中的一个重要环节 ,指导学生预习 ,教师要做到创造预习条件、明确预习要求 ,教给预习方法。
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关键词
语文
预习
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分类号
N
[自然科学总论]
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题名在乐学中呼唤主体的创新精神
- 6
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作者
郭仁
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机构
山西代县中学
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出处
《教学与管理(理论版)》
2004年第8期79-,共1页
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关键词
乐学
兴趣
乐律学
个性心理特征
创新意识
课堂教学情境
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名判断离子方程式正误的依据
- 7
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作者
崔曙
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机构
山西代县中学
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出处
《教学与管理(理论版)》
2004年第10期72-,共1页
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关键词
离子方程式
离子反应
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅析王维山水诗的绘画艺术
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作者
李小娟
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机构
山西代县中学
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出处
《辽宁广播电视大学学报》
2013年第2期91-92,共2页
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文摘
王维是盛唐山水田园诗派的代表人物,其诗清新自然。他将绘画技巧融入其中,使其山水诗呈现出"诗中有画"的突出特点,从真正意义上实现了诗与画的和谐。本文从色彩、布局的角度浅析王维精妙绝美的山水诗,探究其诗歌的绘画艺术。
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关键词
王维
山水诗
色彩
布局
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
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题名化学教育中实施素质教育的探讨
- 9
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作者
李林树
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机构
代县中学
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出处
《忻州师范学院学报》
2001年第6期46-47,共2页
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文摘
文章探讨了在化学教育中实施了素质教育的方法,首先是从正确的世界观、人生观的角度,其次是培养学生的科学思维方法,最后探讨了课外活动中研究性学习对素质教育的重要性.
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关键词
化学教育
思想品德
教学
素质教育
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分类号
O6-051
[理学—化学]
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名改进课堂教学培养学习兴趣
- 10
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作者
田润明
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机构
代县中学
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出处
《忻州师范学院学报》
2001年第6期53-53,共1页
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文摘
兴趣是一切学习的活力,它来自对未知问题的强烈求知欲.在化学教学中,如果能创造一个使学生产生浓厚兴趣和爱好的条件,帮助学生以科学的态度、坚强的毅力,克服学习中的重重困难,就有可能使学生在获得知识的同时,思维能力得以发展.
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关键词
兴趣
思维能力
教学
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
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题名巧用等效法解物理题
- 11
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作者
张锦文
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机构
代县中学
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出处
《忻州师范学院学报》
2001年第6期29-29,33,共2页
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文摘
物理学中许多知识存在着等效思想,利用等效法解题,可以使问题解答变得简捷.在教学中,可以提高学生的能力以及灵活运用知识的素质.
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关键词
等效
等效法
简捷
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名巧用“五步四法”求动点轨迹方程
- 12
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作者
祁玉清
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机构
山西省代县中学
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出处
《教师》
2012年第28期87-87,共1页
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文摘
求动点的轨迹方程是高考的热点,从近几年全国各地高考求动点的轨迹方程的题目得分情况来看,普遍得分率不高。究其原因主要有两个:一是轨迹问题涉及的知识面广而深,它需要从众多表面现象抽象出动点的运动本质,很多学生审题不清导致无法读懂题意,从而失分;二是有的题目动点所满足的关系式比较复杂或隐蔽,很多学生被繁杂的运算困扰导致半途而废,眼睁睁地看着丢分。笔者结合多年的教学实际,具体介绍一下如何巧用“五步四法”求动点的轨迹方程。“五步”即:建系一设点一列式一化简一检验;“四法”即:定义法、相关点法、参数法、交轨法。1.定义法定义法的依据在高中阶段通常是圆、椭圆、双曲线、抛物线等的定义。定义往往隐含在题目已知条件当中,我们要善于结合相关的定义,注重数形结合,挖掘它们的位置关系,从而列出动点所满足的关系式。
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关键词
动点轨迹方程
巧用
定义法
得分情况
轨迹问题
运动本质
表面现象
教学实际
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名掌握方法,提高数学高考成绩
- 13
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作者
张彩霞
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机构
山西省代县中学
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出处
《新课程(教研版)》
2014年第1期155-155,共1页
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文摘
方法的掌握无疑是重要的。它对提高数学高考成绩有一定的积极作用,根据教学中的经验谈一些看法。
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关键词
方案
时间
心态
成绩
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分类号
G632.474
[文化科学—教育学]
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题名试论高中化学教学课堂模式的优化
- 14
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作者
郭文斌
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机构
忻州市代县中学
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出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第6期163-163,共1页
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文摘
化学在我们的生活中无处不在,并发挥着非常重要的作用。掌握一定的化学知识是现代社会对人们的基本要求。本文结合实际,针对高中化学教学课堂模式的优化进行了一些探讨。
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关键词
高中化学
教学模式
化学教学
研究与实践
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名续戴月——一个不平凡的女性
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作者
李志民
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机构
山西省代县中学
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出处
《沧州师范学院学报》
2008年第2期103-104,共2页
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文摘
家庭是社会的细胞,家庭和谐有利于和谐社会的建设。女性在家庭和谐、社会和谐中扮演着重要角色。续戴月,一个普通平凡的女性,为人善良,以自己真诚浓厚的爱谱写出一曲和谐的赞歌。她的爱心善举值得时下人们的学习。
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关键词
善良
爱心
孝敬
勤俭持家
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分类号
K25
[历史地理—中国史]
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题名浅谈普通高中生英语学习的困境
- 16
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作者
杨永玲
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机构
山西省忻州市代县中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第27期12-12,共1页
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文摘
随着我国教育制度的不断改革,素质教育的进程不断提速,每个学生的学习内容逐渐趋于全面性,这也就意味着学习的难度也在随之提高。英语,作为当代学生学习的必修课之一,也在教学和学习中得到了高度的重视。本文通过对当代普通高中生英语学习中遇到的难题进行深度分析,探索问题形成的主要原因,并提出相关解决方案,希望以此助力高中英语教育和学习的整体提升。
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关键词
高中英语
英语学习困境
解决策略
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅谈农村高中探究性阅读教学
- 17
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作者
李小娟
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机构
山西省代县中学校
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出处
《中华活页文选(高中版)》
2022年第15期34-36,共3页
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文摘
随着新课程改革的不断深入以及新课程标准的颁布实施,农村高中语文课程中阅读教学中的探究性学习备受关注。本文定位于农村高中,从探究性阅读教学的教学策略与教学反思两方面做了解读,其中营造轻松氛围、创设教学情境、设计探究内容,在日常教学中不仅具有可操作性,而且能使语文课堂更生动。
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关键词
农村高中
探究性阅读教学
策略
反思
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名初中生物实验教学培养学生探究能力的实践探索
- 18
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作者
董祥平
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机构
山西忻州代县交口中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第14期89-89,共1页
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文摘
在新课改背景下,初中生物实验教学培养学生的探究能力至关重要.但实验教学中存在一系列问题影响培养目标的实现.本文先分析初中生物实验教学的问题,接着提出解决对策.
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关键词
初中生物实验教学
探究能力
对策
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名化学实验中学生能力的培养
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作者
柳林萍
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机构
代县第二中学
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出处
《山西教育(招生考试)》
2010年第12期53-55,共3页
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文摘
在化学课教学中,化学实验处于非常重要的地位,实验具有直观性,符合中学生的认识特征,容易吸引学生。实验对学生的要求非常严格,更容易培养学生严谨的科学态度。一个好的实验,不仅能够培养学生的观察能力、思维能力、综合分析问题和解决问题的能力,
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关键词
学生能力
化学实验
培养
化学课教学
科学态度
观察能力
思维能力
直观性
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分类号
O6-3
[理学—化学]
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题名中国近代史教学进行革命传统教育的几点尝试
被引量:1
- 20
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作者
李志民
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机构
山西代县中学
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出处
《历史教学(下半月)》
CSSCI
北大核心
1993年第4期39-41,共3页
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文摘
抓好近代史教学,对于弘扬中华民族的优良传统,启迪青少年认识资本主义、帝国主义侵略掠夺的罪行和本质,了解中国近代落伍的原因。进而增强他们建设、保卫祖国的使命感、紧迫感等,都有重要的意义。我在教学中进行了以下几方面的尝试。
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关键词
中国近代史
帝国主义侵略
革命传统教育
保卫祖国
军事侵略
毛泽东著作
新中国诞生
中国军民
烧杀抢掠
半殖民地半封建
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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