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化学实验中学生能力的培养
1
作者
柳林萍
《山西教育(招生考试)》
2010年第12期53-55,共3页
在化学课教学中,化学实验处于非常重要的地位,实验具有直观性,符合中学生的认识特征,容易吸引学生。实验对学生的要求非常严格,更容易培养学生严谨的科学态度。一个好的实验,不仅能够培养学生的观察能力、思维能力、综合分析问题...
在化学课教学中,化学实验处于非常重要的地位,实验具有直观性,符合中学生的认识特征,容易吸引学生。实验对学生的要求非常严格,更容易培养学生严谨的科学态度。一个好的实验,不仅能够培养学生的观察能力、思维能力、综合分析问题和解决问题的能力,
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关键词
学生能力
化学实验
培养
化学课教学
科学态度
观察能力
思维能力
直观性
原文传递
题名
化学实验中学生能力的培养
1
作者
柳林萍
机构
代县第二中学
出处
《山西教育(招生考试)》
2010年第12期53-55,共3页
文摘
在化学课教学中,化学实验处于非常重要的地位,实验具有直观性,符合中学生的认识特征,容易吸引学生。实验对学生的要求非常严格,更容易培养学生严谨的科学态度。一个好的实验,不仅能够培养学生的观察能力、思维能力、综合分析问题和解决问题的能力,
关键词
学生能力
化学实验
培养
化学课教学
科学态度
观察能力
思维能力
直观性
分类号
O6-3 [理学—化学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
化学实验中学生能力的培养
柳林萍
《山西教育(招生考试)》
2010
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