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历史教学中学生创新意识的培养
1
作者
龚清平
《科教文汇》
2007年第17期108-108,共1页
历史学科是一门社会学科,它帮助学生建立起一种正确的社会观念。中学历史教学的重心不在于澄清历史本身的是是非非,而是要通过对历史的分析和评价,帮助学生建立起评价生活、认识社会的标准,从而运用这些方法去处理现实问题。中学历史教...
历史学科是一门社会学科,它帮助学生建立起一种正确的社会观念。中学历史教学的重心不在于澄清历史本身的是是非非,而是要通过对历史的分析和评价,帮助学生建立起评价生活、认识社会的标准,从而运用这些方法去处理现实问题。中学历史教学是一种对历史本体的特殊认识活动,它应当随时代的变化而不断深化。惟有在现实中不断更新,对历史做出创新性的分析与理解,才能铸造新人,完成历史教学的终极目标。
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关键词
历史教学
创新意识
终极目标
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题名
历史教学中学生创新意识的培养
1
作者
龚清平
机构
仪陇县二中历史教研组
出处
《科教文汇》
2007年第17期108-108,共1页
文摘
历史学科是一门社会学科,它帮助学生建立起一种正确的社会观念。中学历史教学的重心不在于澄清历史本身的是是非非,而是要通过对历史的分析和评价,帮助学生建立起评价生活、认识社会的标准,从而运用这些方法去处理现实问题。中学历史教学是一种对历史本体的特殊认识活动,它应当随时代的变化而不断深化。惟有在现实中不断更新,对历史做出创新性的分析与理解,才能铸造新人,完成历史教学的终极目标。
关键词
历史教学
创新意识
终极目标
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
历史教学中学生创新意识的培养
龚清平
《科教文汇》
2007
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