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浅析中学信息技术教育中学生创新能力的培养
被引量:
2
1
作者
邹荣
《求知导刊》
2014年第5期115-115,共1页
随着时代的不断进步和发展,人们对教育事业的关注度越来越高,其中,中学信息技术课程开展的过程中,对学生创新能力的培养逐渐占据了重要地位。本文通过对中学信息技术教育的全面了解和掌握,结合实际情况,对中学信息技术教育中学生创新能...
随着时代的不断进步和发展,人们对教育事业的关注度越来越高,其中,中学信息技术课程开展的过程中,对学生创新能力的培养逐渐占据了重要地位。本文通过对中学信息技术教育的全面了解和掌握,结合实际情况,对中学信息技术教育中学生创新能力的培养提出几点参考意见。
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关键词
信息技术教育
创新能力
培养
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职称材料
肖代华:以“德文化”唤醒师生内心需求
2
作者
肖代华
《课堂内外(中国好老师)》
2021年第1期41-41,共1页
从1990年至今,肖代华在仪陇的教育事业上奋斗已超过30个年头。从普通教师一步步成长为学校"掌舵者",不同的岗位给了他不同的历练。对教育,肖代华有了更多自己的理解。在他心中,好教育是心灵的唤醒。"教育在某种程度上,...
从1990年至今,肖代华在仪陇的教育事业上奋斗已超过30个年头。从普通教师一步步成长为学校"掌舵者",不同的岗位给了他不同的历练。对教育,肖代华有了更多自己的理解。在他心中,好教育是心灵的唤醒。"教育在某种程度上,就是唤醒人内心的正确需求,人有了内心的需求才能利用外界条件,使自我不断成长。如果没有内在的需求,再好的教育条件都不能被利用,任何教育活动和行为都不能发挥教育的功能,教育活动就会事倍功半。"肖代华说。他认为,唤醒内心需求,永远比采用各种各样的形式进行灌输更重要,也更有效。
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关键词
普通教师
内心需求
掌舵者
外界条件
好的教育
唤醒
事倍功半
教育的功能
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职称材料
网络信息对高中生法律意识建立的影响
被引量:
1
3
作者
王虹力
《纳税》
2018年第7期256-256,共1页
社会的不断进步推动了科学技术的快速发展,人们开始生活在网络环境中。网络信息的存在既帮助高中生学习到了更多的法律知识,又导致其极易受到不良信息的影响,无法形成正确的法律意识。因此,本文从法律意识的概念出发,结合了网络信息的特...
社会的不断进步推动了科学技术的快速发展,人们开始生活在网络环境中。网络信息的存在既帮助高中生学习到了更多的法律知识,又导致其极易受到不良信息的影响,无法形成正确的法律意识。因此,本文从法律意识的概念出发,结合了网络信息的特点,分析了网络信息对于高中生法律意识建立的影响。
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关键词
网络信息
高中生
法律意识
影响
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职称材料
高中语文阅读作业设计策略探析
被引量:
1
4
作者
吴明朗
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期97-97,共1页
高中语文阅读作业在语文阅读教学中作用十分重要,是语文教学关节中必不可少的一部分,而阅读作业的设计把控是高中语文教师需要注意的问题,本文对高中语文阅读作业设计策略进行了探析。
关键词
阅读作业
设计
高中语文
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职称材料
在日常生活与管理中落实生命教育
5
作者
周萍
《四川教育》
2012年第11期48-48,共1页
生命教育既是一切教育的前提,也是一切教育的最高追求。然而,当前学校教曹中普遍存在忽视学生生命存在等现状.这正是生命教育缺失的反映,作为教育者:应当引教育学生在思考生命价值的过程中珍爱生命,让生命,更精彩。
关键词
生命教育
日常生活
管理
教育缺失
生命存在
珍爱生命
生命价值
教育者
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职称材料
从校情出发,用尊重构建学生生命教育体系
6
作者
刘原
《四川教育》
2012年第11期34-35,共2页
教育是…个培育生命的精彩过程,中学阶段教育是应该抓住的“最佳机遇期”。在尊重生命的理念指导下,我校确立了建设“生命教育”品牌强校的目标,锻造生命教育特色校园文化,开发乍命教育校本教材.让校园的每一个生命自由舒展!
关键词
尊重生命
教育体系
学生
重构
校园文化
阶段教育
生命教育
教育特色
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职称材料
生物实验巧引导 培养学生探究力
7
作者
廖小红
《四川教育》
2014年第10期47-47,共1页
生物实验教学应把培养学生探究能力作为教学的主要任务,要使学生主动探索生物科学知识的奥秘,激发探索兴趣,培养探究能力.一、巧设悬念,激发学生的探究兴趣.各种生物实验以其直观性、形象性为学生提供丰富的感性材料,使其充满趣味性、...
生物实验教学应把培养学生探究能力作为教学的主要任务,要使学生主动探索生物科学知识的奥秘,激发探索兴趣,培养探究能力.一、巧设悬念,激发学生的探究兴趣.各种生物实验以其直观性、形象性为学生提供丰富的感性材料,使其充满趣味性、思维性、探索性和创造性,能有效地激发学生的好奇心和求知欲.
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关键词
生物实验教学
学生探究
培养
引导
科学知识
主动探索
探索兴趣
探究能力
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职称材料
高中语文教学有效性初探
8
作者
王安
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第29期110-110,共1页
在高中语文教学中,我们语文老师要注意自己的体态语,要培养学生的阅读能力和加强语感训练,以达到教学效果。
关键词
有效性
体态语
阅读
语感
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职称材料
高中物理教学应注重培养学生的独立思考能力
9
作者
邓林辉
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期68-68,共1页
物理是一门思考性极强的学科。在高中的物理教学中,培养学生独立思考的能力尤为重要。如何放开手,让学生更好地去独立思考,这是我们物理教师必须要不断探索的一个课题。
关键词
高中物理
学生独立思考
能力
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职称材料
以读促写在高中英语课堂教学中的应用探究
10
作者
彭东
《读与写(上旬)》
2018年第11期197-197,共1页
阅读和写作是相辅相成,融合一体的两个方面。基于以读促写在高中英语课堂教学中的应用意义,本文探讨了“以读促写”在高中英语课堂教学中的有效策略。
关键词
高中英语
以读促写”应用策略
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职称材料
“互联网+”时代下基于BOPPS模式的高校网络教学探究
被引量:
1
11
作者
金明
郑晓庆
《吉林广播电视大学学报》
2023年第3期31-33,共3页
“互联网+”时代的发展对网络教学提出更高的要求,教师如何在互联网加速发展的新时代把握高校网课的质量将成为本文研究的重点。本文基于BOPPS模式,将导入阶段、目标阶段、前测阶段、参与式学习阶段、后测阶段、总结阶段6大教学阶段引...
“互联网+”时代的发展对网络教学提出更高的要求,教师如何在互联网加速发展的新时代把握高校网课的质量将成为本文研究的重点。本文基于BOPPS模式,将导入阶段、目标阶段、前测阶段、参与式学习阶段、后测阶段、总结阶段6大教学阶段引入授课过程,结合《大学生心理健康教育》网络教学实践探求“互联网+”时代下高校网络教学质量提升的有效路径,为“互联网+”时代下的高校网络教学提供借鉴。
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关键词
“互联网+”时代
BOPPS模式
高校网络教学
原文传递
岁月失语 唯爱能言
12
作者
周萍
《关爱明天》
2023年第6期47-47,共1页
任职以来,我怀着一颗敬畏之心。以实干为桨,弄潮梦想的浪尖。忆往昔,岁月峥嵘。与学生朝夕相处,往事历历,每每忆及感动之处以至于哽咽难言。那是2018年10月的黄昏,我正带着同学们上晚自习,突然手机.铃声响起,一个陌生的男声传了过来:“...
任职以来,我怀着一颗敬畏之心。以实干为桨,弄潮梦想的浪尖。忆往昔,岁月峥嵘。与学生朝夕相处,往事历历,每每忆及感动之处以至于哽咽难言。那是2018年10月的黄昏,我正带着同学们上晚自习,突然手机.铃声响起,一个陌生的男声传了过来:“请问你是小凡(化名)的班主任吗?”
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关键词
班主任
岁月峥嵘
晚自习
敬畏之心
原文传递
题名
浅析中学信息技术教育中学生创新能力的培养
被引量:
2
1
作者
邹荣
机构
四川省
仪陇县宏德中学
出处
《求知导刊》
2014年第5期115-115,共1页
文摘
随着时代的不断进步和发展,人们对教育事业的关注度越来越高,其中,中学信息技术课程开展的过程中,对学生创新能力的培养逐渐占据了重要地位。本文通过对中学信息技术教育的全面了解和掌握,结合实际情况,对中学信息技术教育中学生创新能力的培养提出几点参考意见。
关键词
信息技术教育
创新能力
培养
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
肖代华:以“德文化”唤醒师生内心需求
2
作者
肖代华
机构
南充市
仪陇县宏德中学
出处
《课堂内外(中国好老师)》
2021年第1期41-41,共1页
文摘
从1990年至今,肖代华在仪陇的教育事业上奋斗已超过30个年头。从普通教师一步步成长为学校"掌舵者",不同的岗位给了他不同的历练。对教育,肖代华有了更多自己的理解。在他心中,好教育是心灵的唤醒。"教育在某种程度上,就是唤醒人内心的正确需求,人有了内心的需求才能利用外界条件,使自我不断成长。如果没有内在的需求,再好的教育条件都不能被利用,任何教育活动和行为都不能发挥教育的功能,教育活动就会事倍功半。"肖代华说。他认为,唤醒内心需求,永远比采用各种各样的形式进行灌输更重要,也更有效。
关键词
普通教师
内心需求
掌舵者
外界条件
好的教育
唤醒
事倍功半
教育的功能
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
网络信息对高中生法律意识建立的影响
被引量:
1
3
作者
王虹力
机构
四川省
仪陇县宏德中学
出处
《纳税》
2018年第7期256-256,共1页
文摘
社会的不断进步推动了科学技术的快速发展,人们开始生活在网络环境中。网络信息的存在既帮助高中生学习到了更多的法律知识,又导致其极易受到不良信息的影响,无法形成正确的法律意识。因此,本文从法律意识的概念出发,结合了网络信息的特点,分析了网络信息对于高中生法律意识建立的影响。
关键词
网络信息
高中生
法律意识
影响
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中语文阅读作业设计策略探析
被引量:
1
4
作者
吴明朗
机构
四川省
仪陇县宏德中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期97-97,共1页
文摘
高中语文阅读作业在语文阅读教学中作用十分重要,是语文教学关节中必不可少的一部分,而阅读作业的设计把控是高中语文教师需要注意的问题,本文对高中语文阅读作业设计策略进行了探析。
关键词
阅读作业
设计
高中语文
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在日常生活与管理中落实生命教育
5
作者
周萍
机构
仪陇县宏德中学
出处
《四川教育》
2012年第11期48-48,共1页
文摘
生命教育既是一切教育的前提,也是一切教育的最高追求。然而,当前学校教曹中普遍存在忽视学生生命存在等现状.这正是生命教育缺失的反映,作为教育者:应当引教育学生在思考生命价值的过程中珍爱生命,让生命,更精彩。
关键词
生命教育
日常生活
管理
教育缺失
生命存在
珍爱生命
生命价值
教育者
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
从校情出发,用尊重构建学生生命教育体系
6
作者
刘原
机构
仪陇县宏德中学
出处
《四川教育》
2012年第11期34-35,共2页
文摘
教育是…个培育生命的精彩过程,中学阶段教育是应该抓住的“最佳机遇期”。在尊重生命的理念指导下,我校确立了建设“生命教育”品牌强校的目标,锻造生命教育特色校园文化,开发乍命教育校本教材.让校园的每一个生命自由舒展!
关键词
尊重生命
教育体系
学生
重构
校园文化
阶段教育
生命教育
教育特色
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
生物实验巧引导 培养学生探究力
7
作者
廖小红
机构
南充市
仪陇县宏德中学
出处
《四川教育》
2014年第10期47-47,共1页
文摘
生物实验教学应把培养学生探究能力作为教学的主要任务,要使学生主动探索生物科学知识的奥秘,激发探索兴趣,培养探究能力.一、巧设悬念,激发学生的探究兴趣.各种生物实验以其直观性、形象性为学生提供丰富的感性材料,使其充满趣味性、思维性、探索性和创造性,能有效地激发学生的好奇心和求知欲.
关键词
生物实验教学
学生探究
培养
引导
科学知识
主动探索
探索兴趣
探究能力
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中语文教学有效性初探
8
作者
王安
机构
四川省
仪陇县宏德中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第29期110-110,共1页
文摘
在高中语文教学中,我们语文老师要注意自己的体态语,要培养学生的阅读能力和加强语感训练,以达到教学效果。
关键词
有效性
体态语
阅读
语感
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中物理教学应注重培养学生的独立思考能力
9
作者
邓林辉
机构
四川省南充市
仪陇县宏德中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期68-68,共1页
文摘
物理是一门思考性极强的学科。在高中的物理教学中,培养学生独立思考的能力尤为重要。如何放开手,让学生更好地去独立思考,这是我们物理教师必须要不断探索的一个课题。
关键词
高中物理
学生独立思考
能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
以读促写在高中英语课堂教学中的应用探究
10
作者
彭东
机构
四川省南充市
仪陇县宏德中学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第11期197-197,共1页
文摘
阅读和写作是相辅相成,融合一体的两个方面。基于以读促写在高中英语课堂教学中的应用意义,本文探讨了“以读促写”在高中英语课堂教学中的有效策略。
关键词
高中英语
以读促写”应用策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“互联网+”时代下基于BOPPS模式的高校网络教学探究
被引量:
1
11
作者
金明
郑晓庆
机构
四川工商学院
仪陇县宏德中学
出处
《吉林广播电视大学学报》
2023年第3期31-33,共3页
文摘
“互联网+”时代的发展对网络教学提出更高的要求,教师如何在互联网加速发展的新时代把握高校网课的质量将成为本文研究的重点。本文基于BOPPS模式,将导入阶段、目标阶段、前测阶段、参与式学习阶段、后测阶段、总结阶段6大教学阶段引入授课过程,结合《大学生心理健康教育》网络教学实践探求“互联网+”时代下高校网络教学质量提升的有效路径,为“互联网+”时代下的高校网络教学提供借鉴。
关键词
“互联网+”时代
BOPPS模式
高校网络教学
分类号
G602 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
岁月失语 唯爱能言
12
作者
周萍
机构
南充市
仪陇县宏德中学
出处
《关爱明天》
2023年第6期47-47,共1页
文摘
任职以来,我怀着一颗敬畏之心。以实干为桨,弄潮梦想的浪尖。忆往昔,岁月峥嵘。与学生朝夕相处,往事历历,每每忆及感动之处以至于哽咽难言。那是2018年10月的黄昏,我正带着同学们上晚自习,突然手机.铃声响起,一个陌生的男声传了过来:“请问你是小凡(化名)的班主任吗?”
关键词
班主任
岁月峥嵘
晚自习
敬畏之心
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析中学信息技术教育中学生创新能力的培养
邹荣
《求知导刊》
2014
2
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职称材料
2
肖代华:以“德文化”唤醒师生内心需求
肖代华
《课堂内外(中国好老师)》
2021
0
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职称材料
3
网络信息对高中生法律意识建立的影响
王虹力
《纳税》
2018
1
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职称材料
4
高中语文阅读作业设计策略探析
吴明朗
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
1
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职称材料
5
在日常生活与管理中落实生命教育
周萍
《四川教育》
2012
0
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职称材料
6
从校情出发,用尊重构建学生生命教育体系
刘原
《四川教育》
2012
0
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职称材料
7
生物实验巧引导 培养学生探究力
廖小红
《四川教育》
2014
0
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职称材料
8
高中语文教学有效性初探
王安
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
0
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职称材料
9
高中物理教学应注重培养学生的独立思考能力
邓林辉
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
0
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职称材料
10
以读促写在高中英语课堂教学中的应用探究
彭东
《读与写(上旬)》
2018
0
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职称材料
11
“互联网+”时代下基于BOPPS模式的高校网络教学探究
金明
郑晓庆
《吉林广播电视大学学报》
2023
1
原文传递
12
岁月失语 唯爱能言
周萍
《关爱明天》
2023
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