期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
运用情景教学,提高小学数学教学质量
1
作者 欧俊杰 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第15期204-205,共2页
I摘要】近年来新课标不断的深入实践,这为素质教育的进一步推行提供了良好的环境与契机。小学阶段的数学学习对学生的成长有着极为重要的意义,因此需对相关教学工作予以关注,当前众多小学开始运用情景教学这一方法开展数学教学工作... I摘要】近年来新课标不断的深入实践,这为素质教育的进一步推行提供了良好的环境与契机。小学阶段的数学学习对学生的成长有着极为重要的意义,因此需对相关教学工作予以关注,当前众多小学开始运用情景教学这一方法开展数学教学工作,其效果较为理想。文中将探析新课标对小学数学课堂提出的要求,并提出新课标下开展小学数学情景教学的基本途径。 展开更多
关键词 小学数学 情景式教学 教学质量
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部