中学数学课题学习教学刍议

数学课题学习是新课程的一大亮点。它加强了数学与学生生活世界的联系，提高了学生自主学习、合作探究的能力，但在具体实施过程中还存在诸多教师、学生、现行评价体系等方面的问题。为此，教育主管部门应加强师资培训．更新评价观念；教师自身要提高认识，注重课题学习选题指导等。以高效开展课题学习。

浅谈语文口语交际教学策略

实施语文口语交际教学，要注意区分口语交际教学与传统的听、说训练的差别，培养交际意识，旨归文明交往。教师应注重序列化与程式化训练，选取贴近生活的选题，创设情境，加强互动指导，把语文交际教学全面渗透进语文各教学板块、其他学科、生活．由静态的知识学习到动态的活动强化．由专业教育到生活习得。