探究影响菊花扦插成活的因素

组织学生进行菊花扦插实验,探究影响菊花扦插成活的因素。让学生体验科学过程和科学探究方法,提高对科学的兴趣和实际操作的能力。

新课标下物理教学中的德育渗透

新课程标准把学校德育放在了十分重要的地位。德育是培养学生思想品德的教育，是促进学生全面发展的教育。教书育人是每一位教师的职责，教书固然重要，但育人更为重要。教师应该育人于课堂之中，物理德育即物理教学中的思想品德教育，它是教师在物理教学中借助教材中的思想品德形象有意识地对学生施加影响，

利用语音室提高英语听说读写训练的实践与探索

语音室是实施外语听力教学的重要场所,是提高外语教学水平的重要保障,如何认识、开发和利用它的诸多功能,是语言实验室管理者面临的新问题。本人结合本校的语言实验室的使用情况,对如何进一步改进和提高对它的有效使用,提高英语教学效果,总结了一些经验和体会:一是运用多媒体语音室有利于创设学习英语的教学情景;二是合理使用数字语音室语音教学资源的原声功能,有利于提高和矫正英语语音练习;三是利用语音室使学生的英语听说能力的检测更准确;四是利用语音室有利于培养英语自主学习习惯;五是利用语音室有利于因材施教,提高教学效率。

探究根生长方向的实验设计

在探究根生长方向的实验中选用菜豆、黄豆、小麦、玉米等材料进行实验，结果这些材料的根系不发达，生长缓慢，且根系较软，从培养基质中取出后生长方向性不明显，实验效果不理想。后来选用大蒜作实验材料，其优点是根生长速度快，且一旦根向一个方向生长再从培养基中取出，根系定型好，实验效果明显。

浅谈如何在物理教学中实施素质教育

素质教育已成为教育战线上的头等大事,它是中国乃至世界教育发展的方向。本文主要从物理教学中要渗透思想教育、培养学生的自学能力、培养学生的创新能力、培养学生的实践能力等几方面初步探索怎样促进学生的全面发展。

初中化学教学中培养学习兴趣初探

学习的兴趣是学生学习的巨大源泉。在实验教学中,利用学生的好奇心,创设趣味实验,指导学生观察思考,使学生从观察到的有趣的现象中经过由表及里的思考,总结出规律,上升为理论,再拿理论到实践中去检验。这样既对学生进行了辩证唯物主义教育,也提高了他们学习化学的兴趣。

初三学生注意力不集中的剖析与解决途径

初三学生注意力不集中的现象,分析其原因有以下几点:一、疲劳效应许多初三同学,停止了一切与学习无关的活动,一心一意地学习,废寝忘食拼命用功。单一的活动持续时间过长,容易引起人的厌倦,使人疲劳,长时间在疲劳厌倦状态下学习,大脑皮层就产生超限抑制,这时,大脑皮层神经细胞的兴奋性降低或进入抑制状态,借以保护脑细胞,使其免受损坏。也就是说,学习时,大脑并非百分之百地投入到学习中,可能某些部位已经"睡着了""罢工了"。

浅谈信息技术教育与初中数学教学的整合

计算机网络技术和多媒体技术与中学数学课堂教学的整合,改变了传统数学课堂教学的模式,激发了学生学习数学的兴趣,促进学生对数学知识的获取与保持,促进学生的自主学习,开拓学生视野,培养了学生的创新精神,改变学生学习方式,激发学生探索数学知识。

运用信息技术优化生物教学的实践与思考

信息技术在绪言课教学中运用有利于激发学生学习生物的兴趣;在形态结构课教学中运用信息技术有利于提高展示效果;在生理功能课教学中运用信息技术有利于突破教学难点;在生物实验课教学中运用信息技术有利于提高实验效果;在单元习题课教学中运用信息技术有利于提高教学信息量;在生物复习课教学中运用信息技术有利于提高复习效果。

多媒体为英语教学注入了新的生机与活力

多媒体辅助英语教学为教学注入了新的生机与活力，一是使新授课的导入更加简洁鲜明；二是有助于培养学生学习兴趣，激发求知欲；三是有助于突破重点和难点，提高课堂教学效率；四是有助于听、说、读、写的训练，实现课堂教学最优化。

你的潜能有多大

游戏是一种活动方式,它带来乐趣的同时给人以多方面的体验。拍手游戏操作简单,方便易行,适合在课堂环境内组织实施。游戏之后通过经验分享可以使每个学生获得不同程度的心理成长。

农村中学英语口语教学中存在的问题及其策略探究

本文笔者结合自己的教学实践,站在农村初级中学英语教师的角度反思,分析了农村初级中学英语口语教学中存在的一些现实问题,同时从制度建设方面、语言环境方面、教师方面、学生方面四个角度深入思考了这些问题产生的原因,并在此基础上探究解决这些问题的策略。

浅谈中学英语课堂教学模式

跨入新世纪,中国教育改革的大手笔就是基础教育改革。为迎接新课程改革,我镇开展了以'杏坛论剑'为主题的教师素质大赛,他推动了教学教研活动的广泛开展,我参加了课堂教学会课活动(英语组),教师共同听课、评课、由点到面,全面推进新课程,改革课堂教学模式,改革教师的教和学生的学,我们重视参与的过程,也感悟到在英语教学中通过知识技能学习促进学生发展的正确的价值观。

把美育进行到底

在语文教改中,把美育渗透到课堂中,培养学生健康高尚的审美观有其现实意义。我们要充分利用好教材,凭借审美教育的基本手段,使学生的情感受到美的陶冶。美是社会生活中不可或缺的要紊。文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动,科学技术的创造发明以及社会生活的许多方面也都贯穿着审美追求。

英语教学中听说读写能力的培养

英语是一门语言,是一门用以交流的语言。在英语教学中必须要培养学生的听说能力,才能使学来的东西得以运用,所以中学英语教学的重要任务之一是培养学生会听、会说的能力。在英语教学里听、说、读、写既是教学目的,又是教学手段。每节英语课上都要进行听、说、

浅谈我的数学教学观

通过实物演练把抽象的数学知识以一种更加具体的形式表达出来易于学生接受。也可以采取自己动手验证的方法来理解数学概念,或是借助实物引导出数学的概念有助于形成良好的认知,或以实际操作引导数学理念,还采用数学理论与实际应用问题相结合的方法来引导学生学数学。

提高初中数学课堂效率的几点尝试

数学知识点繁多,要使学生做到有条不紊地掌握知识点实在不容易,需要一条线将这些知识点串起来,如何让学生学得轻松,教师教得轻松,要改变一统僵化的教学行为,充分发挥教师自己的智慧,提高课堂效率,让课堂焕发勃勃生机,显现真正的生命活力。

“几何画板”在数学教学中的运用

'几何画板'是目前应用最为广泛的一种几何学教学软件.它不仅具有易用、简洁、开放、小巧和便于交流等特点,同时还独具表现几何空间关系的特性,特别适合用来开展和数学有关的教学演示和探索学习活动.

浅谈初中生“早恋”问题的认识和管理

初中教学过程中出现的影响教学进展,阻碍学校正常管理的主要问题就是'早恋','早恋'即过早恋爱,在生理心理各方面未发育完全,还处于对情感的朦胧期是所产生的好感和好奇心,会过多的吸引学生的注意力以及吸引学生的兴趣,使得学生对学业不加以重视,并且对于学生的正常心理发展、观念形成造成一定的影响,因此,针对的解决初中生早恋问题迫在眉睫。

优化初中语文阅读教学探索

阅读教学是语文教学的重要组成部分,成功的阅读教学不仅能帮助学生理解课文,拓宽知识面,而且能培养学生的阅读能力,最终提高学生的审美情趣。