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如何在小学语文阅读中发挥学生的主体性 被引量:5
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作者 高晓菊 《学周刊(下旬)》 2012年第6期66-67,共2页
阅读在小说语文教学中是非常重要的,是不可或缺的一环。它既能培养学生的语感,提高学生阅读能力,还能在阅读中陶冶学生情操,引起学生与作者之间审美共鸣,提高学生审美感受。因此,在阅读教学中,我们一定要以学生为本,充分发挥学生主动性... 阅读在小说语文教学中是非常重要的,是不可或缺的一环。它既能培养学生的语感,提高学生阅读能力,还能在阅读中陶冶学生情操,引起学生与作者之间审美共鸣,提高学生审美感受。因此,在阅读教学中,我们一定要以学生为本,充分发挥学生主动性,激发学生兴趣,指导学生学会正确的阅读方法,切实提高学生语文能力,打造高效课堂。 展开更多
关键词 阅读 小学语文 兴趣 质疑
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如何激发小学生学习语文的兴趣
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作者 张丽新 《学周刊(下旬)》 2012年第6期199-199,共1页
兴趣是学生学习的原动力,是最好的老师。在小学阶段,由于小学生的心理及年龄特点,注意力集中比较差。如果教师总是用单一的方法去教,容易使学生产生厌学情绪,使得课堂效率低下。因此,在教学过程中,教师一定要想方设法调动学生的学习兴趣... 兴趣是学生学习的原动力,是最好的老师。在小学阶段,由于小学生的心理及年龄特点,注意力集中比较差。如果教师总是用单一的方法去教,容易使学生产生厌学情绪,使得课堂效率低下。因此,在教学过程中,教师一定要想方设法调动学生的学习兴趣,维持他们的兴趣,打造高效课堂。本文就如何激发学生的学习兴趣,使学生长时间保持注意力,提高学生的学习效率进行论述。 展开更多
关键词 小学 语文 兴趣 手段
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