浅析名著阅读对提高中学生作文能力的意义

“生活是文学创作的唯一源泉”，这是一种不成熟的看法。其实，在中学生作文训练中，阅读是提高学生写作能力的一个重要途径。要会写作，首先必须会阅读，尤其是名著阅读，它对培养学生的写作能力、提高写作水平有着很重要的作用。语文教学实践证明，要使学生学好语文、培养和提高语文能力，单靠教材内有限的课文篇章是远远不够的。叶圣陶先生也曾说过：“阅读最重要的是训练语感，就是对语文的敏锐感觉。”而要训练语感，最好的阅读材料就是名著。

中学化学实验与探究教学

长期的化学教育只注重知识的传播，轻视能力的培养，学生以接受学习为主，对“讲、记、背、练”的方式习以为常，围绕应试展开的重复演练日趋严重，重结果、轻过程，重间接经验的传播，轻视或忽略亲身体验所获得的经验，学生缺乏动手实践和探究的机会，分析解决问题和合作交流的能力得不到应有的锻炼，为了解决这一问题必须改变学生的学习方式，倡导探究性学习。探究性学习是学生自主地获取知识和技能、

微课在中学音乐教育中的应用

教育是一个国家软实力的体现，我国的教育历史悠久，从先秦至今，我国教育经历了无数次的改革。信息技术与网络技术在人们的生活和工作中得到了广泛的应用，在现代教学中使用微课教学已经成为了新的教学趋势。在中学教育阶段，开展音乐教学活动对学生的审美能力和音乐素养有很好的提高。学生是发展中的人，教育者在开展教学活动时应该注重学生的情感体验，使用先进的教学技术和设备，提高教学的质量。本文研究的主要内容是微课在中学音乐教育中的应用措施。

基于“双减”政策的初中化学教学与作业设计方法

随着“双减”政策的推行,如何在有效减轻学生负担的前提下,提高初中化学教学质量与作业布置的有效性,成为了化学教育工作者关注的热点。本文从分析当前初中化学教学现状入手,结合“双减”政策背景,阐述“双减”政策的实施对初中化学教学产生的相关影响,重点探讨初中化学教学策略与作业设计的创新方法,以期为化学教育改革提供新思路。

“三角形”知识在高中物理解题中的应用

1．正弦定理的应用 例1两个可视为质点的小球a和b，用质量可忽略的刚性细杆相连，放置在一个光滑的半球面内，如图1所示。已知小球a和b的质量之比为√，细杆长度是球面半径的√2倍。两球处于平衡状态时，细杆与水平面的夹角θ是（ ）。

非智力因素在化学教学中的作用

充分认识非智力因素的重要性 非智力因素一般是指个体情感、意志和个性方面的一些心理特征。这些特征参与在学生认识活动中，会对学生的学习产生积极或消极的影响。同一班级的学生，他们的智力水平是有差别的，但这种差别不大，可是学习成绩差距却较大。就是对某一个学生来说，他的成绩，在不同的阶段也有较大的差别。这种差距在很大程度上就是非智力因素引起的。

浅谈高中数学教学中存在的问题及解决策略

我国经济社会快速发展,对国民素质的要求越来越高,原有的高中数学教学方式方法已经不能适应我国正处在社会主义初级阶段的现状,需要进一步发展,因此国家提出了新课改,实行现代教学。但由于新课改还处在初期,仍存在较多的问题。本文将探究高中数学教学存在的问题,并对相应问题提出一些对策。

如何提高语文阅读教学的课堂效率

课程改革后，学生上课的有效时间逐渐减少．如何提高课堂效率，保证教学质量的稳步提升．是摆在每个教师面前的一个重要课题。本文根据笔者多年来高中语文课堂的实践探索．结合高中语文阅读教学的个案进行分析，希望对课程改革背景下的高中语文阅读教学能够有所启示。

用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动实验教学体会与反思

高中生物（必修）中《细胞质的结构和功能》部分主要讲述细胞质基质和细胞器两方面的内容。关于细胞质基质的内容有：细胞质基质中含有多种无机的和有机的化合物；细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所；在细胞质基质中存在着多种细胞器。关于细胞器的内容，重点讲了线粒体和叶绿体这两种细胞器，主要说明这两种细胞器在动植物体中存在的部位、在细胞内的分布、基本结构和主要功能。此外，还简要讲述了内质网、核糖体、高尔基体、中心体和液泡这5种细胞器。最后强调指出，在活细胞完成各种生命活动的过程中，细胞质基质和细胞器是相互协调的，各种细胞器之间也是密切联系的。紧接着就安排了《用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动》实验，以便让学生加深对知识的理解。

初中物理实验教学中如何培养学生的创新能力

实验教学是初中物理教学的重要部分,对推动学生的素质教育和培养学生的认知能力、创新思维,操作能力有着重要的意义。 所以在初中物理教学中重视对实验教学的创新,不仅是对学生物理知识学习的丰富和发展,也是对学生物理学习良好行为习惯的培养。本 文就初中物理教学中实验教方法进行分析,探讨适合初中物理学习的创新实验教学方法,提高学生的物理实验操作水平。

论初中数学思想方法的渗透

教师要重视在教学过程中渗透数学思想方法。思想方法作为初中数学教学的重要组成部分之一,能够帮助学生有效掌握数学知识,解决日常生活中的数学问题,从而获得适应未来社会生活的重要技能与方法。文章主要从分类讨论思想、数形结合思想、数学归纳思想、数学变换思想四个方面入手,对初中数学教学过程中数学思想方法的渗透进行简要探究。

班主任思想说服“七法”

1.榜样说服法。班主任应善于发现先进模范事迹。宣传模范事迹,使学生学有榜样。2.事实说服法。事实胜于雄辩,但切忌不要以假话骗人,以空话坑人,以套话应付人,以大话吓嘘人。3.对比说服法。通过各种思想,事物的相互比较,可以鉴别是非,对比越明显,学生对问题的认识就越清楚。4.讨沦说服法。

高中物理课堂教学方法探析

在新的物理课程改革中明确指出：＂物理课程要着眼于学生的发展,使学生获得终生学习的兴趣、习惯及一定的能力,教学应力求贴近学生生活,通过学生熟悉的现象揭示物理规律,并将其应用于社会生活的实际。学习科学探究的方法,使学生获得物理知识的同时,在思维能力、情感态度等多方面得到进步与发展。＂

高中英语书面表达之我见

笔者从事高中英语教学工作已十年有余,从这么多年来学生的写作来看,发现学生写作水平的提高并非一日之功,需要长期的磨炼,也就是说需要一定的语言功底。往往只背上几篇范文是不足以应付变化万千的高考形势的。因此,我想从以下几个方面来谈谈我的看法。

考释《鸿门宴》里的“王之”

人教版高中语文（2007年版）第一册（必修）中的课文《鸿门宴》里有一句：“怀王与诸将约曰：‘先破秦人咸阳者王之’。”对这一句子中的“王之”，课文注释为：“王之，做关中王。之，指以咸阳为中心的关中地带。”

显微镜的一些常见数字

高二生物实验,有四个实验要用到生物显微镜.作为一名生物实验员,除了能正确使用生物显微镜外,其中的一些常见数字也应了解清楚,这对于提高自己使用显微镜的能力会有帮助.