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中学数学教学的资源 被引量:2
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作者 韦俊 鲁云霞 《伊犁教育学院学报》 2005年第3期95-97,共3页
课程资源是实现数学教学目标的基础和保障,是课程设计、课程实施不可缺少的要素。教师要了解获取数学课程资源的途径,以及对数学课程资源进行分析、评价和加工。
关键词 课程资源 获取 分析 评价 加工
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