红松 林都伊春的象征——校本课程资源教学案例

一、课前指导二、教学设计(见下表)三。

勤学励志 修身养德——《诫子书》课堂教学实录

（本课选自统编教材人教版义务教育教科书《语文》七年级上册第四单元。）教学目标：1.会运用默读和圈点勾画的学习方法。2.鼓励学生通过自主学习,能说出＂静＂＂淡泊＂＂淫慢＂＂险躁＂等关键词语的含义及文章大意。3.通过对警句的理解与感悟,领悟作者智慧,从中获得精神力量。

心灵的乌云

哪个当学生的没经过突袭般的考试．哪个当学生的没受过自己父母没完没了的唠叨？烦恼总是伴着成长，而成长之后，将是接踵而至的成熟。

初中班主任的班级管理艺术的浅析

初中生正处于青春发育时期,已经初步形成了自己的思想体系和个性,同时有叛逆心理伴随,对其单纯地约束与强制,往往令学生产生依赖、惧怕和反叛。对此,要求初中班主任必须正确而有效地引导学生向健康积极的人生迈进。初中班主任应注重自身基本素养的提高,在班级管理上应力图体现艺术性。

沉沦的星球

迪斯卡苏醒了过来。他来自M星球，因为飞碟发生故障，被迫降落在地球上。他睁开那双深陷进眼窝的天蓝色的眼睛，看了看四周，没有树木，没有房屋，甚至连一棵小草也没有。他放出了一队侦察机器人，想搜查一下这个星球上有没有生命。可惜的是，派出的机器人陆续回来了，

聆听钢琴

宽敞的音乐斤里，座无虚席。