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谈高中英语课堂教学的改革
被引量:
2
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作者
李洪威
《教育探索》
1996年第4期36-37,共2页
要培养社会主义现代化建设的合格人才,就要用现代教学思想来培养学生,就要对传统的英语课堂教学按时代需要进行改革。 一、高中英语课堂教学要突出时代需求 1.高中英语课堂教学要体现改革开放意识。在实施课堂教学的教师主导作用中,...
要培养社会主义现代化建设的合格人才,就要用现代教学思想来培养学生,就要对传统的英语课堂教学按时代需要进行改革。 一、高中英语课堂教学要突出时代需求 1.高中英语课堂教学要体现改革开放意识。在实施课堂教学的教师主导作用中,在组织学生听、说、读、写的基本训练时,必须侧重培养学生的创造意识。高中英语的每一节课堂训练设计,都要富于创造精神,使每个学生眼睛都能盯在改革开放的主战场上,为实现自己的理想和远大抱负而学习。把课堂和社会主义现代化建设连接起来,使每堂课的教学训练都能成为充分施展学生创造才能的实践“场所”。
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关键词
高中英语
课堂教学
英语课堂
现代教学方法
社会主义现代化建设
现代课堂教学
教学内容
现代教学思想
教师主导作用
主体作用
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职称材料
题名
谈高中英语课堂教学的改革
被引量:
2
1
作者
李洪威
机构
伊春市美溪一中
出处
《教育探索》
1996年第4期36-37,共2页
文摘
要培养社会主义现代化建设的合格人才,就要用现代教学思想来培养学生,就要对传统的英语课堂教学按时代需要进行改革。 一、高中英语课堂教学要突出时代需求 1.高中英语课堂教学要体现改革开放意识。在实施课堂教学的教师主导作用中,在组织学生听、说、读、写的基本训练时,必须侧重培养学生的创造意识。高中英语的每一节课堂训练设计,都要富于创造精神,使每个学生眼睛都能盯在改革开放的主战场上,为实现自己的理想和远大抱负而学习。把课堂和社会主义现代化建设连接起来,使每堂课的教学训练都能成为充分施展学生创造才能的实践“场所”。
关键词
高中英语
课堂教学
英语课堂
现代教学方法
社会主义现代化建设
现代课堂教学
教学内容
现代教学思想
教师主导作用
主体作用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
谈高中英语课堂教学的改革
李洪威
《教育探索》
1996
2
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