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地方资源融入青少年爱国主义教育路径探究
1
作者
田青华
《课堂内外(小学教研)》
2023年第5期7-9,共3页
爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,事关“为谁培养人、怎样培养人、培养什么样的人”的根本。有效用好地方资源,充分挖掘爱国主义教育基地育人内涵,深入解读英雄先烈建设家乡的历史,充分发挥课堂主渠道作用,核心素养下深刻解读爱国...
爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,事关“为谁培养人、怎样培养人、培养什么样的人”的根本。有效用好地方资源,充分挖掘爱国主义教育基地育人内涵,深入解读英雄先烈建设家乡的历史,充分发挥课堂主渠道作用,核心素养下深刻解读爱国主义教学元素,让礼赞中华的火花在学生心中迸发,培养造就大批堪当时代重任的接班人。
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关键词
爱国主义教育
固本培元
凝心铸魂
路径
地方资源
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职称材料
题名
地方资源融入青少年爱国主义教育路径探究
1
作者
田青华
机构
伊犁哈萨克自治州察布查尔锡伯自治县教育局
出处
《课堂内外(小学教研)》
2023年第5期7-9,共3页
文摘
爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,事关“为谁培养人、怎样培养人、培养什么样的人”的根本。有效用好地方资源,充分挖掘爱国主义教育基地育人内涵,深入解读英雄先烈建设家乡的历史,充分发挥课堂主渠道作用,核心素养下深刻解读爱国主义教学元素,让礼赞中华的火花在学生心中迸发,培养造就大批堪当时代重任的接班人。
关键词
爱国主义教育
固本培元
凝心铸魂
路径
地方资源
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
地方资源融入青少年爱国主义教育路径探究
田青华
《课堂内外(小学教研)》
2023
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