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激励性评价在小学语文课堂教学中的应用现状及对策
1
作者
刁振璟
《语文教学通讯》
2023年第39期60-61,共2页
在小学语文课堂中,评价作为教学的重要环节,不仅能够对学生的学习情况进行反馈,还可以对学生的学习动机和情感态度产生深远影响。激励性评价旨在提高学生的学习动力、积极性和自信心,从而促进他们全面发展。文章旨在对激励性评价在小学...
在小学语文课堂中,评价作为教学的重要环节,不仅能够对学生的学习情况进行反馈,还可以对学生的学习动机和情感态度产生深远影响。激励性评价旨在提高学生的学习动力、积极性和自信心,从而促进他们全面发展。文章旨在对激励性评价在小学语文课堂教学中的应用现状及对策进行研究,以期为教育实践者提供有益的启示。
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关键词
激励性评价
小学语文
应用现状
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职称材料
题名
激励性评价在小学语文课堂教学中的应用现状及对策
1
作者
刁振璟
机构
伊犁州教育教学研究室
出处
《语文教学通讯》
2023年第39期60-61,共2页
文摘
在小学语文课堂中,评价作为教学的重要环节,不仅能够对学生的学习情况进行反馈,还可以对学生的学习动机和情感态度产生深远影响。激励性评价旨在提高学生的学习动力、积极性和自信心,从而促进他们全面发展。文章旨在对激励性评价在小学语文课堂教学中的应用现状及对策进行研究,以期为教育实践者提供有益的启示。
关键词
激励性评价
小学语文
应用现状
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
激励性评价在小学语文课堂教学中的应用现状及对策
刁振璟
《语文教学通讯》
2023
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